[中国赞]“成功了！我成功了！” “搞定啦！我真的搞定啦！”“电磁之父”马伟明：1人可顶10个师，让潜艇真正拥有“中国心”   （信源：观察者网——马伟明称电磁发射技术10年取代化学能 媒体：国产003航母用电磁弹射）   福建号航母那道划破天际的电磁弹射轨迹，确实惊艳了世界。当外界还在讨论中国海军如何飞跃时，却很少有人知道，这让美国都眼红的技术，其源头竟是一间简陋到掉价的“厕所实验室”。而这一切，要从一个叫马伟明的年轻人说起。   故事始于一张屈辱的谈判桌。当年我国引进一批用于潜艇的十二相整流发电机，验收会上中方技术员发现设备有“固有振荡”致命缺陷，即发电机会剧烈抖动、可能瘫痪，这是世界性技术难题。面对中方质疑，外方专家轻蔑摆手，暗示是中国人水平差、不会用。   现场中方代表又气又无奈，此时年轻军官马伟明坐不住了，他拍案而起，逐条驳斥对方谬论，最后几乎吼道：“你要是不懂科学，我可以教你！”这一声让傲慢的外国专家难堪，也在一位年轻科学家心中种下了必须搞出自己技术的决心。   决心好下，现实却很打脸。项目开启了可实验条件和经费都很寒酸。可他们就将一个小洗脸间当成战场。更有意思的是，马伟明起初甚至都不是这个课题组的正式成员，可他硬是凭着一股拗劲挤了进去。   六年里，团队在被邻居抱怨过无数次的“厕所实验室”，经历无数次失败、推倒、重来，竟攻克困扰世界的难题，让中国潜艇有了稳定可靠的“中国心”。   成果一出，国际同行震惊，德国人为同样问题头疼，想向中国买技术，一家外国公司开150万元天价想买断马伟明个人专利。要知道，那可是90年代。面对巨款，马伟明干脆回应：“这技术不是我一个人的，想买，你得去找国家。”   这股又硬又犟的脾气，到底是怎么来的？回看马伟明的出身，他并非什么天才少年。他出生在一个普通家庭，父母想让他早早辍学，学一门好手艺，但幸好他的天赋被老师发现，这才有了重新读书的机会。   可命运好像总爱跟他开玩笑，高考时，一心想搞科研、向往自由的他，因为服从调剂，竟一脚踏进了纪律森严的海军工程学院。起初，严格的军营生活让他非常不适，繁重的日常事务几乎挤占了所有研究时间，一度让他陷入苦闷。   这时，他的恩师张盖凡教授看出问题，敏锐察觉到爱徒马伟明的天赋与挣扎。于是他的恩师和部队那边协调为他争取到了研究生的机会，让他重回科研正轨。后来马伟明去清华读博、牵头攻关发电机难题，张教授始终是他最坚实的支持。   最终成果评定时，虽马伟明并非课题组正式成员，却被一致推举为贡献最大者，并以此为基础，41岁当选中国工程院最年轻院士。   老师把马伟明托举了起来，而马伟明没有停在原地。发电机问题解决后，他的目光投向了一个在当时看来近乎“空想”的领域，因为当时国内并没有航母。   于是为了他的课题，国内为此连开三次专家研讨会，结论都是否定。理由很直白：技术领先我们那么多的发达国家都没搞，我们凭什么搞？   面对一盆盆冷水，马伟明再次展现了他的性格。他只反问了一句：“我们为什么要等他们做了，我们才敢做？”这句反问的底气，是他几十年如一日泡在实验室里积累的。   后来的故事证明，他不仅做成了，还实现了关键技术的反超，为福建舰的横空出世，打下了最硬核的基础。   功成名就后，马伟明没忘恩师托举之情。2003年张盖凡教授病逝，他悲痛之余捐出全部奖金，并且以恩师的名字创立了奖学金。在他的团队，“不看资历，只看能力”是铁律。   而他如今成功的背后，离不开他的辛勤付出。也离不开他对于科研的执着。它不仅仅是想要中国的科研更进一步。更有先进的眼光。能提前为以后的发展着想。   人们常说马伟明“一人能顶十个师”，这赞誉不仅指向他个人的成就，更在于他开创的技术体系，以及他亲手带出的那支能打硬仗、不断代的创新队伍。   从“厕所实验室”的六年死磕，到谈判桌上的寸步不让，再到“领先就领先美国”的豪情，一个人的坚持，最终撑起了一个国家的底气和从容。他或许没有定义一个时代，但他用行动告诉所有人，一个不服输的科学家，能把一个国家的技术带到什么样的高度。