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主席的字令这些大学提高了一个档次。

这是高中一年级女生参加军训的场景，从新生军训的照片来看，个个女生挺胸抬头，中指贴裤缝，很有军人的形象！看着这军姿站得有模有样的，军训是开学季的必修课，能锻炼人的意志，增强体质为将来保为我们国家做准备。现在的孩子娇生惯养，手机玩到三更半夜，中午睡到12点，没有正常饮食，家长管不了。通过军训，可以纠正一切，让孩子正常阳光生活成长。给站军姿的学生点赞！吃得苦中苦方为人上人，有这样的学生，中国就希望强大兴旺。不过，学生军训应该选择在秋冬季为好，不应该选择在天气非常炎热的时候，否则让学生们太辛苦了的，也容易中署和晕倒了的，甚至对个别学生有生命危险。

单位换了新校长，在新学期的第一次全体教师大会上，宣布了三项新规定:第一项，取消实行了快二十年的晨会制度。以前每天都要开晨会，老师们准备起来也麻烦，有时候还觉得内容重复，效果不太好。现在取消了，大家能把早上的时间用在更重要的教学准备上。第二项，以后尽量少开会。过去会议太多，大家常常得放下手头紧要的教学任务去参会，既耗费精力，又耽误工作。以后学校会严格把控会议数量，非必要的会议就不开，必须开的也会提前精简流程，提高效率，让大家有更多时间和精力放在教学和学生身上。第三项，考勤实行弹性制度。要是第一节没课，老师可以晚来十分钟；下午没课的话，能提前30分钟离校。请假也不用再写纸质假条了，在钉钉上操作就行，方便又快捷。这样一来，老师们能更灵活地安排自己的工作和生活，接送孩子、处理家务也更方便。校长宣布完这些新规定，台下掌声雷动，久久不停。大家心里都清楚，这些改变是实实在在为老师们考虑，让咱们能更舒心、更高效地工作。相信在新校长的带领下，咱们学校以后肯定会越来越好，教学质量更上一层楼！

张柏芝的儿子考上了剑桥大学，我不意外王菲的女儿没有拿到毕业证书，我也不意外最让我意外的是，张柏芝的大儿子谢政轩，不仅学习成绩好，而且浑身上下找不到一个纹身，干干净净的。再看看王菲的女儿，虽然考上了伯克利音乐学院，学习了两年后，最后退学了，而且全身多处，手上的图案随处可见。看得出来王菲的教育属于放养式的，随便窦靖童怎么折腾，尊重孩子的选择，看上去还是挺有个性的。再看看张柏芝的教育，就偏向传统的教育了，谢政轩不仅考上了剑桥大学的最难进物理系，整个人看上去特别阳光开朗，看着就让人稀罕。一个开放式教育，一个传统式教育，你们更喜欢王菲的教育理念还是张柏芝的教育理念？欢迎一起来讨论讨论。

现在的初中生这么有实力

昨天上午，全校教职工大会上，管教学的副校长宣布了教师任课安排后，有个年轻的女老师没忍住，当场就哭了起来。这位年轻的女老师是教数学的，家在外地，她每周末都会回去。由于女儿才一岁多，平时她就带着婆婆和女儿一起住在学校里。本来数学老师的课就多，照顾孩子又忙碌，学校领导再给她安排班主任工作，她怎么可能承受得了呢？坐在她旁边的女老师小声安慰着她，管教学的副校长继续讲他的话，大概的意思是，本学期的学校工作安排，不是由他一个人决定的，是学校领导班子共同商议的结果。实话实说，我知道学校领导安排她做班主任的原因。这位女老师平时工作不够积极，她经常上完课，打完卡，趁年级主任或蹲点校长不注意，就会悄悄地溜回家去。常在河边走，哪有不湿鞋？她自以为自己做得“天衣无缝”，其实领导早已经心知肚明。学校领导本学年如此给她安排工作，其实就是在变相地给她施压，或者说是排挤。去年我们单位也有一位类似的女老师，让领导用这种方式，硬是给“逼”走了。在我看来，这位女老师的做法固然不对，但领导可以采取谈话等方式督促其改正，用这种方式是不是有点过了？

蓬莱二中男老师和女学生暧昧聊天曝光学校处理及时辞退涉事老师并道歉但我觉得光辞退还不够，必须吊销他的教师资格证。这样道德严重有问题的人，绝对不能出现在教师队伍里。教师是学生的榜样，师德有问题怎么能继续教书育人？有人说年轻教师考编不易，要给机会，可师德问题没得商量。若这次用年轻当借口，以后谁都能犯错了。学生心里会留疤，家长也对学校不放心。网络监督是好事，但不能只靠曝光，得有制度兜底，后续得重视起来，让家长学生敢举报，才能杜绝这类事再发生。

“国家的一大损失！”2000年，山东有一神童，短短的2天便念完小学，10岁那年参加高考，考出了566的高分，但他却只读了1年大学，就嫌弃太简单回家了，如此的奇人令人好奇之余，又感到十分质疑，究竟是觉得大学太简单，还是被打回原形了！麻烦各位读者点一下右上角的“关注”，留下您的精彩评论与大家一同探讨，感谢您的强烈支持！苏刘溢的故事在当今教育领域堪称一个引人深思的案例。这个2000年出生于山东泰安的男孩，从小展现出非凡的学习天赋。他的成长轨迹打破了人们对传统教育模式的认知。在普通孩子还在蹒跚学步的年纪，苏刘溢就已经展现出超常的智力水平。让周围人都感到惊讶。七岁那年，苏刘溢已经完成了全部小学课程。课堂上老师讲授的内容对他来说太过简单。他常常在课堂上提出让老师都难以回答的问题。由于学习进度远超同龄人，他被当地博文中学破格录取。成为该校历史上年龄最小的初中生。进入初中后，他仅用一年时间就掌握了初中三年的全部知识。数学老师发现这个特殊的学生不仅解题速度快，还能用多种方法解答难题。在学校组织的专家测评中，这个年仅8岁的孩子不仅立即给出正确答案。还熟练地解释这是等差数列求和公式的应用。令在场专家惊叹不已。专家们一致认为，这个孩子已经具备了高中生的知识水平。随后，苏刘溢进入高中阶段。在高中校园里，这个8岁男孩的身影显得格外引人注目。他不仅要适应与比自己大十来岁的同学一起学习，还要应对来自各方面的关注。除了完成课业，他还自学了计算机编程，甚至能够编写一些简单的程序。他的编程作品让计算机老师都感到惊讶，认为这个孩子在这方面有着非凡的天赋。令人难以置信的是，10岁那年他就参加了高考。在考场上，这个身材瘦小的男孩坐在一群十八九岁的考生中间，形成了鲜明对比。最终他在竞争激烈的山东省取得566分的成绩。这个分数虽然不算特别高，但对于一个10岁的孩子来说已经相当不易。南方科技大学看中了这个特殊的学生，决定破格录取他。大学生活对苏刘溢来说是个全新的挑战。学校为这位特殊的学生组建了专门的教学团队，提供每年一万元的补助，并减免部分学费。尽管在学术上表现出色，但他的社交能力仍停留在儿童阶段。在大学这个小社会里，他显得格格不入。他不懂得如何与同学相处，经常因为一些小事与室友发生矛盾。上课时，他常常打断老师的讲课，提出一些超纲的问题，让课堂秩序受到影响。最终，他选择了暂时休学调整。这个决定让很多人感到惋惜，但也引发了社会各界的广泛讨论。教育专家指出，天才儿童的培养需要因材施教。不能简单地按照普通学生的培养模式来进行。过早地接受高等教育可能会给孩子带来巨大的心理压力，影响其身心健康发展。这个案例提醒我们，教育不仅要关注学术能力的培养。更要重视情商和社会适应能力的培育。一个健康的教育体系应该能够兼顾学生的智力发展和人格健全。对大多数人而言，与其羡慕天才的特殊才能，不如脚踏实地做好自己。社会的正常运转依靠的是无数普通人的辛勤付出。而不是个别天才的突出表现。每个人都有自己的成长节奏和生活轨迹。重要的是找到适合自己的发展道路。而不是盲目与他人比较。家长和教育工作者应该尊重每个孩子的个性发展，不要过分追求所谓的"神童"培养。苏刘溢的故事还在继续。无论他最终选择怎样的发展道路。这段特殊的成长经历都为我们提供了宝贵的教育思考。它告诉我们，教育的本质是帮助每个孩子成为最好的自己。而不是简单地追求学术上的超前发展。在这个过程中，我们需要更多地关注孩子的心理健康和社交能力。让他们能够全面、健康地成长。主要信源：（大众日报数字报——“神童”苏刘溢）

蓬莱某中学因为某老师和女学生的聊天，被推上风口浪尖！40岁的二中教师某光洁，师德并不光洁，和女生搞模糊情感，违背师德。虽然女学生的语句，看上去也是老司机，但是老师责任更大!北理的痴情教授被辞退，上海的女老师张某也被辞退!可见，师德建设，必须年年月月地抓，天天地讲!#秋日生活打卡季#

陪读多年，才发现小学有很多坑不能踩！1、英语没有提前学的，仅仅只是跟着课本走，到初中大概率会出现偏科现象。英语要是偏科了，可能连考普高都够呛的。2、小学没有重视书写的孩子，到初中后肯定吃大亏。初中作业多，题量大，孩子写字慢吞吞的，到时肯定要磨到晚上十一二点才能睡觉。而且考试很可能会出现答不完题的情况，就算后面的题都会做，时间也来不及了。另外，考试都有卷面分，尤其像语文、英语这样的科目，阅卷老师的第一印象真的很重要。把字写好了，就算答不对，老师也会在一些主观题上面给你加几分印象分。相反的，若是字写得很潦草，那在老师心里的印象可就大打折扣，这样老师批改试卷时肯定没有那么耐心，对于那些可给可不给的分，你就别想了。3、数学这个科目，小学如果跟不上，初中大概率只能当个中等生。大多数孩子成绩下滑最明显的一年就是五年级，所以五年级也是一个分水岭，如何跃过这道坎？1-4年级，这几年一定要把孩子的计算能力抓好，计算要做到又快又准。五年级可以重点练一练思维，有余力的孩子还可以把校内的进度往前赶。把计算和思维都抓好，到初中后数学就能成为优势科目。4、并不是平时看的书多，语文成绩就能提高。阅读是挺重要的，但大多数孩子只是简单的把内容看一遍而已，没有总结没有思考，看再多书也提升不了自己的能力。阅读分泛读和精读，这两种方式都要有，80%泛读加20%精读，精读就是要对文章进行深入思考，把深层次的东西挖出来，所以读完之后要写读后感，或者跟家长讨论书中情节，去提炼书里的中心思想。5、小四门若是没有任何启蒙，没有提前看过相关的图书，也没有看相关纪录片，到初中后大概率要成为拖后腿的科目。很多初中的孩子每天都在死记硬背，那叫一个痛苦。效果不好，还因为在小四门上面浪费太多时间，影响到了主科的学习，得不偿失。家里有小学生的，一定要趁着小学有空闲时间，利用周末或者节假日，寒暑假这些时间，给娃多看一些小四门纪录片，为初中提前做好铺垫。那小四门纪录片去哪里找？很多纪录片都可以在网上找到，但这很考验家长的资源整合能力，如果你嫌麻烦的话，可以看看我给大家找的这套《小四门纪录片合集》，这套合集有超1000+的纪录片，每一集差不多十几二十分钟，但是干货满满，既不怕孩子看的时间太久伤到眼睛，还能学到不少东西，这比孩子天天在那里玩手机强太多了。【正版福利】高分小初高小四门纪录片早教逻辑训练思维教具

小学奥数很多孩子都学了，为什么到初中后数学拔尖的却没几个？1、不是学了奥数就变聪明，而是孩子本身就聪明，所以才能通过奥数体现出自己的天赋。那些被逼着去学的，而且学得很吃力的，那就证明没啥天赋，学再多也没用。只有主动学的娃，到初中才有潜力成为拔尖的娃。普娃还是老老实实把校内搞好，不要好高骛远，扎实基础最重要。2、大多数孩子在小学阶段学的都是浅奥，而非真正的奥数，从知识点结构来看，小学的浅奥对初中的学习没有多大帮助，除非有的奥数课程加入了初中知识点。比个例子：小学奥数类似于脑筋急转弯，偏向于用出其不意的解题方法。初中数学是要用严谨的逻辑去一步一步的证明结论，有理有据，逻辑性强。比如鸡兔同笼的各种巧解法，初中都用不到，初中用的是二元一次方程组，一步一步的解设答。为什么很多学生觉得全等三角形难，因为全等三角形是人教版教材第一个逻辑推理综合性强的证明题，学生发现跟以前把知识点喂到嘴巴里嚼碎就能考高分的情况不同了。所以为什么小学数学的100分不代表初中数学也好。3、小学奥数有条件有兴趣有精力可以学，不要纠结于学了有什么用，最大的意义在于让孩子有克服难题的勇气，思维活跃。但是我个人建议，学奥数要趁早，三四年级可以重点抓一抓，到了五六年级如果没有择校要求，则可以直接放弃奥数，进而以提前学初中课程为主，这才是适合绝大多数孩子的道路。有则校要求的，就应该重点练一练奥数。择校为什么要用奥数题？不是因为学了小学奥数才做得出初中压轴题，是奥数帮学校筛选了思维活跃不畏难题的娃。

山东中学男老师不像话！师德何在？四十岁教师对初中女生发暧昧信息，实在有违师德明明应该是保护学生的人偏偏借着教师身份，利用孩子得单纯越界好在家长发现后马上找学校反映学校处理的很果断直接把这位教师辞退，没留任何余地对于这种事情就该零容忍十来岁的初中女生正处在敏感阶段对人和事判断力也不够很容易被误导家长平时得多和孩子沟通学校更得把师德考核抓严连基本底线都守不住的人根本不配站在讲台上传道授业辞退只是解决了眼前问题更该好好想想怎么从根本上杜绝这类事再发生

高铁上全是碎掉的返校大学生是的，一个个全都要碎掉了​​​

昨晚发生了一件让人哭笑不得的事情。一位高三年级的家长在群里发言说：“别去武大。”没想到这句话引发了群里热议，十分钟之内，这个群里发言的消息量达到了两百条。这究竟是个什么情况呢？原来武汉大学近几日几年名气太大了，成了很多人的冲刺目标。可是近几日一段时间，有网友说武汉大学是女拳中心，男生都不敢去，怕被女生一诬告就是性侵，女生也不敢去，怕被带坏。这样的学校谁敢去，基本上成了奶头乐基地，每人的青春只有一回，哈工大，西工大，浙大这些才能培养出人才。自从发生姓杨的事情，武大群好多人都自动退群了，我也退群了，武大不适合没有背景的家庭，大家都知道了。志愿早填完了，马上新生都入学了。还操这个心对此你怎么看？

“国家的一大损失！”山东有一神童，短短的2天便念完小学，10岁那年参加高考，考出了566的高分，但他却只读了1年大学，就嫌弃太简单回家了，如此的奇人令人好奇之余，又感到十分质疑，究竟是觉得大学太简单，还是被打回原形了！麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来不一样的参与感，感谢您的支持!2010年的夏天，山东泰安的一个高考考场外站着一个身高还不到一米五的孩子，他拿着准考证排队入场。周围的考生都是十七八岁的青年，唯独他显得稚气未脱，这一幕很快传遍全国，大家都在惊叹，这么小的孩子居然要参加高考，他的名字叫苏刘溢，后来被媒体贴上了“神童”的标签。这个孩子的早慧几乎让人难以想象，他一岁多的时候就能说完整的话，还能把父母讲过的故事背下来，两岁多识字认数，五岁时已经读完了小学六年的课本。父母带他去小学，想让他从高年级插班，结果学校试读仅两天，他就把小学剩下的课程学完，老师们坦言已经教不了他。于是他的学习轨迹就像按下了快进键，先进入初中，一年时间掌握完所有课程，接着又进入高中，短短几年，他几乎跳过了别人十年才能走完的阶段。速度不仅体现在课本知识上，他还对计算机产生了兴趣，不到十岁，他已经能自学C语言和Java，修电脑对他来说轻而易举。等到2009年高考来临，他决定试一试，当时的他对备考并没有投入大量时间，反而常常沉浸在写代码的世界里，最终成绩公布，他考出了566分。这一成绩放在当年的山东高考，不到一本线，但对一个十岁的孩子来说已经足够惊人，南方科技大学为了吸引人才，向他抛出了橄榄枝，破格录取了他。进入大学后，学校给予了大量照顾，特批母亲陪读，安排单独的公寓，校方高层也频频关心，但这些好意并没有真正解决问题，他在课堂上常常无所适从，不是打瞌睡就是在教室里走动。面对比自己大七八岁的同学，他难以融入，学业上，他觉得课程太简单，不如自己回家看书，生活上他和同龄人的心理差距过大，无法独立处理大学环境的种种琐事，最后他选择休学，离开了南方科技大学。很多人把这次休学解读为“神童被打回原形”，也有人说是因为大学太简单，但事实远没有这么简单，休学回家后，他并没有荒废，而是继续自学，把大学的课程全部学完，最终拿到了本科毕业证。他也并没有停下学习的脚步，而是逐渐淡出了媒体视野，专注于计算机方向，如今，他在科研机构工作，依然在计算机领域发挥着自己的长处。回顾整个过程，会发现“国家的一大损失”这种说法其实带着一种情绪化的投射，的确，像他这样天赋异禀的孩子，如果有更合适的教育环境，或许能在学术舞台上走得更远。但问题不在于他不够努力，也不在于知识学不动，而在于环境和个体之间的错位，一个十岁的孩子，在心智和社交方面都还停留在少年阶段，却被推到成年人才能适应的场域里，难免感到格格不入。他的故事也让人反思，教育究竟该如何看待“神童”，如果只是一味追求速度，很容易在学业之外留下空白，学会学习是一方面，学会生活、学会和同伴相处同样重要。苏刘溢的成长经历就是一个典型案例，他在学术上领先同龄人，但在心理和社交层面却没有同步发展，当这种不均衡被放大，就容易让人觉得他“掉队”了。但如果换个角度看，他如今在科研岗位安稳发展，保持着对计算机的热爱，并不是一件坏事，也许他没有成为世人期待中的天才科学家，但至少他找到了属于自己的位置。所谓的“损失”，或许不是人才的流失，而是社会缺少了一套能够真正匹配特殊个体的教育机制，如果当初有一种既能满足他学业进度，又能保护他心理成长的路径，也许结果会不一样。所以，这个故事的核心并不是一个孩子的起落，而是我们如何理解教育，天赋是上天给的牌，怎么打是个人的选择。对苏刘溢来说，他的人生轨迹证明了：教育的目的，不只是培养分数领先的人，更是让人能够自在成长，神童也好，普通孩子也罢，最终能否幸福，不取决于光环的长短，而在于能否走上适合自己的路。信源：百度百科——苏刘溢

今天去参加发小儿子的升学宴，发小逐桌敬酒。敬到我们这桌时，他一个朋友随口问：孩子考了哪所大学啊？”发小笑着答：“中北大学。”没成想这话刚落，那朋友接着来了句：“咋听着像民办本科啊？民办本科学费可贵了，这不得花你半年工资？”这话一出，发小脸上的笑瞬间僵住，原本热热闹闹的桌，气氛一下就冷了下来。发小只淡淡说了句“不是”，就转身去了下一桌。我当时也懵了印象里985、211名单里好像没中北大学，但看现场众人那微妙的反应，又觉得这学校不像普通院校。家人们，有人了解中北大学吗？它到底有啥特别之处？在中国大学里算什么水平啊？

孩子高一入学考试，成绩875分。但到了高二，考试成绩直线下滑，平常只能考到550分左右。为什么会有这么大的变化？其实，刚进高一入学考试是9门学科，看总分不错，但仔细分析，就知道这875分的迷惑性，表面上一看是985的苗，其实也就是一本而己。从初中到高中，各科难度都会加深，并且各科进度又比较快，9门学科，往往照顾不过来，尤其是分科之后上了理科的孩子，政治、历史和地理也计算在里面，即使每次考试成绩在800分以上都不算好成绩。到了选科后，原来平时考试在800分以上的，能考500分以上就不错了。但很多家长却不知道，以为孩子的成绩高一好，但到了高二却突然不好。当然，不好的原因还有可能是高二数学和物理综合性强了，但孩子的思维能力还没跟上。高一，要看孩子将来的成绩有没有后劲，重要要看语文、数学和英语的成绩，这三科不管是学文科还是学理科，都起重要作用。高一，小科分值占比大（600分），三大主科，成绩不好，看上去表面上的热闹，但暗藏危机。越往后，三大科，学习方法逐渐固定，想要有大的改变，真是难于上青天。习惯是很难改的，等分文、理班，同分段的同学后劲十足（语文、数学和英语这三科强劲的），成绩明显进步，而后劲不足的孩子，即使下是够多气力，成绩进步也不明显或倒退。随着课程难度加快，同学之间的主攻方向一致，三大科没有坚实基础的孩子，无论三小科如何拔高，想上600分都很困难。所以高一第一学期（甚至在暑假，没进高中之前），自己尽早定文、理科，选出六科，主攻大三科，才是硬道理。三大科也有轻重缓急之分，重要的和关键的学科首推数学和英语，语文不是不关键不重要，而是需要一步一步来，着急不得。要想考600分以上，语文平时只要稳在120分左右就可以了，不需要再想考到130分以上了，因为语文要想考到130分以上十分困难。语文要想考到130分以上，就相当于数学要考140分以上的难度（当然，这要看孩子的天分）。

马上开学了，却闹出这事，师德何在？山东蓬莱某中学40岁的男老师，竟然跟10来岁女学生发大尺度暧昧信息，被家长发现告到学校了。学校为了平息家长的怒气，把男教师辞退了，干的非常漂亮。40岁都可以当学生的爸爸了，竟然欺骗少女的无知，有辱师德，损坏学校形象，开除是必须的。还好发现的早，不然后果更严重了。现在的初中女生也很早熟，如果没有判断力，被别有用心的大人连哄带骗，很容易受侵害，家长还是要看好自己女娃。#老师##少女#

蓬莱二中通报教师与学生不文明聊天老师跟学生搞在一起我一点都不奇怪，我奇怪的是为啥聊天记录会被传播出来？这才是这个事情匪夷所思的地方！有以下几个可能！第一，老师自己发的，向狐朋狗友嘚瑟自己勾搭了个纯情学生。第二，学生自己发的，向朋友炫耀自己的老师拜倒在自己的石榴裙下了。有的人猜可能是学生家长不小心发出来的。我觉得可能性非常小，哪家父母会把家丑外扬？？？

重庆开县，初二女生，在上晚自习时，违反课堂纪律，被班主任叫到办公室门口教育，后来班主任有事离开，就留她一个人在办公室门口，就在此时，初一3班的班主任酒后经过，见女生一个人，就拖着她到老校区，强行和女生发生了关系。8月29日包头铁路运输法院报道，小花眼眶泛着泪水，内心非常痛苦，她不知道该如何把自己的遭遇告诉给家人，她拿出日记本，想了很久，还是把自己的痛苦写了出来。她回想起那天晚上的事情，依然浑身颤抖，无法原谅初一3班班主任赵老师的行为。那天晚上，她也怪自己，如果她没有违反课堂纪律，可能一切都不会发生。可那天晚上，自习课时，她实在是感到无聊，所以就违反了课堂纪律，结果被班主任艾老师发现了。艾老师非常负责任，平时也比较严厉，他发现小花违反课堂纪律之后，就将小花叫到初二办公室门口，小花知道自己将被教育了。此时的小花很乖，做错事情，她知道应该有一个认错的态度，所以她低着头，站在门口听班主任教育。艾老师说着说着，班里有事他就离开了，他让小花站在门口，他等下回来还要批评。小花不敢动，她害怕艾老师回来，对她的批评更严厉，反正她已经没有学习的心情了，所以她就站在门口等艾老师。小花不知的是，此时危险正在靠近她，当时初一3班的班主任赵老师，正带着一股酒气靠近小花，他眼看四下无人，就拖着小花走。小花看到对方是一名老师，不知道老师要干嘛，还以为是艾老师让赵老师带她去教育，她就没敢大喊大叫，结果赵老师将她带到老校区。老校区无人，小花这才害怕了，可她看到对方是赵老师，她也不敢大喊大叫，让她想不到的是，老师直接在一张施工工人的单人床上，和她发生了关系。事后小花不知如何回到初二办公室，继续接受艾老师的教育，此时赵老师也回来了，他竟然替小花说情，小花只感到一阵害怕。事后小花非常恼怒，一想起那大胡子赵老师就非常恨他，恨他一个老师竟然对一个学生做了那样的事情，这样的事情，她不知道该怎么处理。后来苦恼的小花将这件事告诉了好友，好友们为小花出谋划策，让小花和赵老师有个了结。于是过了几天，小花决定写了一封信给赵老师，她说她要将这件事告诉父母告诉学校。这下赵老师害怕了，他有一个幸福的家庭，父亲是一名校长，妻子和他是同一个学校的老师，发生这样的事情，要是被家人知道了，他害怕幸福的家就这样散了。他求助于小花的班主任艾老师，他将他和小花的事情告诉了艾老师，让艾老师帮忙劝劝小花。艾老师很惊讶，这种事情他也不好帮忙，所以他只是劝赵老师自己去面对这件事情。赵老师无奈之下只能找到小花，他道歉了，并且提出给钱了结此事，这样对双方都好，于是赵老师给了800元。但是小花和赵老师的事情还是被越来越多的人知道了，小花无地自容，就想选择和朋友离家出走。小花在日记里写了她和赵老师之间的事情，这才离家出走。她的离家出走，让姑姑非常担忧，因为小花是住在她家的，之前小花一直和父母，在外地工作学习，后来才回来上学，才住在姑姑家。发生这样的事情，亲戚们非常恐慌，大家到处找小花，十几天过去，大家才把小花找回来。他们都很疑惑，平时听话的小花为何会出走？她哪里有钱出走，小花没有说，正好姑姑翻开了她的日记，这才知道了她的一切。发生这件事情之后，小花的亲戚们也担心这件事，会影响小花的名誉，所以他们愿意和赵老师私了，但是赵老师赔偿的金额太小了，气恼了小花的家长，他们这才选择了报警。那么该如何认定赵老师的行为呢？首先，赵老师肯定是违背小花的意愿的，所以他的行为构成了强奸罪。《刑法》第236条规定：以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的，处三年以上十年以下有期徒刑。发生这样的事情，法院根据赵老师在关押期间，有重大立功的表现，才从轻处罚，判处他有期徒刑一年。其次，发生这样的事情，对小花的精神造成很大的伤害，小花的家人可要求精神赔偿。《民法典》第1183条规定：侵害自然人人身权益造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿。因故意或者重大过失侵害自然人具有人身意义的特定物造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿。小花的家人提起民事诉讼，要求赵老师和学校对小花进行精神赔偿。因为是在学校发生这样的事情，学校也是有责任的，他们对学生没有履行安全保障义务。此事经过一审二审，最终法院判决学校赔偿8000元。那么你对小花的事情有何看法呢？小花为化名。#头号创作者激励计划#