浅水鱼 18 2025-07-31 20:33 [大哭]明显不是教育行业的人写的这玩意儿。教育行业中最假的就是所谓的论文，和什么优质课和公开课以及现场教学评比。而最真实的确是教师在教学中对学生的付出。什么论文几乎就是有一点用，但是作用范围极其狭隘，只对他们那个地区的同类学生有用，根本不具备现实意义，换一个地方就毫无用处。但是就是这样各层领导天天叫我们各种学习和使用。结果就是学生全部懵逼了。
用户10xxx77 4 2025-08-16 16:45 优质课一堆的人，教课啥也不是的可是一大批，可不占少数，时间都用来表演了，哪有时间管学生，学生提升情况里面猫腻可大了，我所在的学校，有的老师成绩一般般，可是人家在评比表上成绩就是好，现在学校内部评比已经到了先确定人，再定标准的程度，名师无人知，“名师”天下知，这种困局并不好解决，分班也是有讲究的，内部逻辑可以大力影响结果
用户94xxx17 2 2025-08-03 06:50 成绩好就是好教师吗？相关部门要时时刻刻严查拖课，占课，晚自习上课甚至周六补课等违规违法行为！只会死教书的老师不是合格的老师！只会死读书的孩子看不到有希望的未来！ 笑对人生 回复 08-06 00:52 现在还得以成绩为主，要不怎么评，相对来说除了成绩其他的造假最容易。
君子如玉 1 2025-08-04 09:17 优质课看水平。公开课示范课汇报课交流课才是表演。 东方木 回复 08-05 09:57 我们这儿优质课、示范课、交流课都是表演课，公开课反而是正常课了。因为要求每个老师一学期要上10节公开课、听20节公开课，也就是平均每两周就要上一次公开课，老师根本没时间来磨公开课。
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