阅读下面的材料：牛顿说，他是站在巨人的肩膀上才比别人看得更远，但他又是对亚里斯多德等巨人的批判才创立经典力学。你有什么感
来百度APP畅享高清图片学生感染瞌睡的瘟疫，我感染瞌睡的瘟疫，瞌睡的瘟疫幽灵一样徘徊在校园。学生早自习打瞌睡，全体站着背
语文必修下八单元的“学习任务”后有个知识短文《如何论证》，令人产生不少困惑。从议论文写作指导审视，这不应放在后面做“附录
#深度好文计划#情感体验的经验是，为某种情感震撼时，主体总要远离人类而独处，听不见尘世的喧嚣，只听见情感“哗哗”地奔流，
至今也不明白，当初的校长怎么就不放手，一直非要跟我搭档，教同一个年级的语文。有这样一种领导，玩输了就不跟你玩了——当领导
课堂上的感染大致两种——外部感染和内部感染。外部感染即被动感染，是由主体外部视听形象的刺激而发生的感染。这种感染停留于感
阅读下面材料：在利益冲突中，父母比自我重要，他人比自我重要；在生命发展中，自我最重要，不能因为他人而牺牲发展的权利。对此
质疑我的能力是学生向我提出的第一个问题。问题解决得令人满意。厌恶作文是学生提出的第二个问题，问题却难以解决。能像初中老师
阅读成为开发角色意识的人生实践，自我的情感和思想就日益丰富，个性就成长起来，为作文做好充分铺垫。如果阅读是读自我的角色扮
听女儿讲，都灵理工大学的老教授，银发如霜，精神矍铄，从上午9点讲到中午1点，不仅讲得好，更是生动诠释对专业的信仰——热爱
近日，游戏巨头马化腾，对微信头条上一位对网络游戏提出严厉批评的作者，表达坚定果断的立场。他发布严正公告，严厉要求该作者在
长期以来，语文教师的荒谬在于，把课文讲给学生听。学生不仅听不出任何能力，完全没有阅读习惯，不懂阅读方法，更养成懒惰的恶习
阅读下面材料：家长和老师都希望孩子守规矩，可规矩的孩子未来并没有特别的发展；家长和老师都害怕孩子不守规矩，叛逆规矩的孩子
读下面材料：人生是场因果，有什么因一定结出什么果，“因”就是你的认知，什么认知就指引什么行动，什么行动就结出什么果实。联
庄子说，我最重要，仁义礼智信是重要，但我更重要，自由和个性更重要，人不是为忠义礼智而活，而是为自我而活。孔子说，我是重要
近四十年生涯，我始终没有放弃培养学生对文学的兴趣，培养学生热爱表达，发展文学天赋，可是我不能不承认，能力有限，效果遗憾，
1 简析去年两道高考作文题新课标II卷青少年自己的空间：本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青
签名：感谢大家的关注
