危险，快56岁的我，竟然还有想体罚不听话的学生的冲动！ 这学期接手初一两个班的英语。 乡镇中学的毛孩子，课堂学习习惯和行为习惯好差，基础好差，学习内驱力严重不足。 老师我在讲台上讲，他们中的一些娃在下面讲。 招呼了几次，不听。 我兀地走下讲台，快速来到两埋头讲话的男生的面前，命令他们站起来…… 我拿竹鞭子（兼教鞭）的手都举起来了，但一个声音在脑子响起： “快退休的人了……还想退休不？” 终于，我收起了教鞭。 56岁的人，哪来的冲动？ 好险，好险！
危险，快56岁的我，竟然还有想体罚不听话的学生的冲动！ 这学期接手初一两个班的英语。 乡镇中学的毛孩子，课堂学习习惯和行为习惯好差，基础好差，学习内驱力严重不足。 老师我在讲台上讲，他们中的一些娃在下面讲。 招呼了几次，不听。 我兀地走下讲台，快速来到两埋头讲话的男生的面前，命令他们站起来…… 我拿竹鞭子（兼教鞭）的手都举起来了，但一个声音在脑子响起： “快退休的人了……还想退休不？” 终于，我收起了教鞭。 56岁的人，哪来的冲动？ 好险，好险！
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