一觉醒来！ 武大又一消息传来！这次肖同学重新获得国补和保研资格了。但是这并不能抹去肖同学心理上的创伤。学校当初处理问题的时候实在是太草率了，一面之词就把肖同学从师范专业直处分到非师范专业，一面之词就剥夺了肖同学一学年的国补和保研资格，偏心的冷漠对待肖同学提供的病历内容： 国补和保研资格回来了，可肖同学那段暗无天日的日子怎么算？从师范专业被调离，到手头的补助没了着落，再到保研梦碎，每一步都是学校“拍脑袋”决定的结果，连基本的调查都显得敷衍。 谁都知道，师范专业对学生有多重要。多少人挤破头想进，肖同学本来稳稳在列，就因为别人的一面之词，说调走就调走。这不是简单的专业变动，是断了人家提前规划好的职业路啊！ 更让人寒心的是病历被无视。肖同学拿着病历证明自己的情况，学校却像没看见一样，该怎么处分还怎么处分。学生的健康和处境在“规定”面前，就这么不值一提？ 现在恢复资格，看着像学校“纠错”了，可本质上是被逼到份上的补救。要是没引起舆论关注，肖同学是不是就只能吃这个哑巴亏，一辈子带着这个“污点”往前走？ 大学本该是讲公平、讲情理的地方，可武大这次的操作，把“冷漠”和“草率”写得明明白白。对学生的处分，连最基本的双向沟通、多方核实都做不到，何谈“教书育人”的初心？ 肖同学心里的坎，哪是一句“恢复资格”就能过去的。那段时间的焦虑、委屈、自我怀疑，这些心理创伤，可能需要很久很久才能慢慢抚平，甚至永远留下痕迹。 学校现在该做的，不只是恢复资格这么简单。得给肖同学一个真正的说法，得反思自己的流程到底出了什么问题。不然下次再遇到类似情况，还会有下一个“肖同学”被这样对待。 教育的核心是“人”，要是连学生的基本权益都保障不了，连基本的公正都做不到，再响亮的招牌也会失去分量。这次的事，对所有高校都是个警告：别把学生的未来，当儿戏！ 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。