把教育局都给逼得连夜开会了。

就为了一件事。

杭州一个五年级的孩子，因为暑假作业没写完，把自己反锁在了房间里。

我跟你说，这事儿看着小，其实天都快塌下来了。

作业，什么时候成了审判书了？写完，盖个章，“好孩子”。没写完，就是“坏孩子”，等着三堂会审。

我们好像都忘了，那几本薄薄的册子，本来是干嘛用的。

孩子把门“哐”地一关，锁上的那一刻，他不是在跟你对抗。

他是在投降。

是在用他唯一能想到的方式，挂一张免战牌，告诉你：我怕了，我撑不住了，别进来了。

这扇门，隔开的不是家长和孩子，是孩子和这个让他喘不过气的世界。

说真的，最该反思的，是我们这些大人。

扪心自问，老板给你布置的KPI，你都100%完成了？客户那些离谱的要求，你都完美交付了？

我们自己都一身毛病，凭什么要求一个孩子，活成一台精准无误的机器？

发火，是最无能的教育。

那张写不满的卷子，和一颗被压力挤碎的心，哪个更重要？

我想，我们想要的，应该是一个鲜活的、会哭会笑、对世界还有好奇心的孩子。

而不是一个，只会默默关上门的，疲惫的“小大人”。