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宁拙说的文章

上联:高山不语藏灵气 下联:大海有声容天地

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人生就是在寻找自我,寻找适合于自我天才的事业,追求事业就是寻找天才的聚焦点。人生

人生就是在寻找自我,寻找适合于自我天才的事业,追求事业就是寻找天才的聚焦点。人生

上联:松涛阵阵传天籁 下联:鹤翔翩翩栖仙阁

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下联:遐观天地清心

下联:遐观天地清心
家长,刷题是掏空孩子心灵
在内卷压力下,孩子往往被关进题海,心灵蜕变成荒漠。可在

家长,刷题是掏空孩子心灵 在内卷压力下,孩子往往被关进题海,心灵蜕变成荒漠。可在

家长,刷题是掏空孩子心灵 在内卷压力下,孩子往往被关进题海,心灵蜕变成荒漠。可在
学会阅读就掌握最基本的也是最重要的学习方法,也就是学会读与思结合。
如果养成良好

学会阅读就掌握最基本的也是最重要的学习方法,也就是学会读与思结合。 如果养成良好

学会阅读就掌握最基本的也是最重要的学习方法,也就是学会读与思结合。 如果养成良好
为什么很多人对读名著没有兴趣?
没有兴趣不能证明读名著没有价值,所以必须培养兴趣

为什么很多人对读名著没有兴趣? 没有兴趣不能证明读名著没有价值,所以必须培养兴趣

为什么很多人对读名著没有兴趣? 没有兴趣不能证明读名著没有价值,所以必须培养兴趣

上联:仰观霁月数甲子 下联:静坐窗前听雨声

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小学语文课的常见错误:不指导孩子默读
成人都清楚,看书才是阅读的常见方式。看书就

小学语文课的常见错误:不指导孩子默读 成人都清楚,看书才是阅读的常见方式。看书就

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小学老师似乎并不清楚,没有表情的朗读是青蛙叫
小学老师及学界不少人都认定,朗读是

小学老师似乎并不清楚,没有表情的朗读是青蛙叫 小学老师及学界不少人都认定,朗读是

小学老师似乎并不清楚,没有表情的朗读是青蛙叫 小学老师及学界不少人都认定,朗读是

上联:清风皓月笛悠扬 下联:江水扁舟凌碧波

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原因既在自我,又在社会,根本在自我。
1 不阅读文学经典,文学素养贫乏,对文字缺

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孩子抑郁最不能退学回家
孩子抑郁就有退学回家的要求。只要发现孩子抑郁,校方就力劝

孩子抑郁最不能退学回家 孩子抑郁就有退学回家的要求。只要发现孩子抑郁,校方就力劝

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知识教育把孩子关在人生的大门外,成为愚昧之源
欧洲中世纪有经院教育,我们今天有刷

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唯分数论使家长很愚昧,有没有分数,孩子都有严重问题
高分孩子变成刷题的机器,心灵

唯分数论使家长很愚昧,有没有分数,孩子都有严重问题 高分孩子变成刷题的机器,心灵

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懂教育的优秀教师聚焦种种教育矛盾,注定活得最累最痛 优秀教师既不能不应对刷题教育

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上联:竹影清风摇月色 下联:流泉弹奏枕清音

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上联:清风摇竹韵 下联:朗月寄相思

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上联:闲上山来观野水 下联:静听万籁放心灵

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《大卫·科波菲尔》是培养孩子自爱的教科书
大卫是通过个人奋斗赢得成功的亲切榜样,

《大卫·科波菲尔》是培养孩子自爱的教科书 大卫是通过个人奋斗赢得成功的亲切榜样,

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