阅读评论是以自我经验为参照，对文本的审视和评价，是经验与文本交互作用建构新的思想。阅读评论比文学评论容易，比读后感深刻。
真正的优秀语文教师，无不拥有很深的文学素养及写作素养。教师不是阅读和写作的内行，怎么能成为优秀教师呢？有的年轻教师的台词
教育既要重塑生命改变命运，就是绝不讨好的事业。人性的弱点表现为，固守恶习，抗拒教育。优秀教师有两个鲜明的特点，一是个性强
最难突破的是对作者的批判，这不仅需要较深的人文素养，还需要较深的文学素养，而对叛逆个性的要求更高。多少年来，我们都匍匐于
年轻教师走上讲台，遇到的大问题是，学生拒绝自主研读，却乐意听教师讲。作为方法的指导者，教师引导学生有两个阶段，一是提出研
批判性思维指对“思维的思维”，是对他人或自我思维的反思，是思维深刻化的必由之路，旨在追求真理，是创新生活和创造事业的核心
面对高一学生，你就清楚地看到有的初中语文教师误人子弟的生动教训，从而警戒自己绝不走平庸之路，绝不害孩子！学生厌恶语文，听
在德育中，爱是使用最频繁的字眼，却是最缺乏的智慧。教育之爱不同于别的爱，既有特定内涵，又最富思辨性。教育之爱是孩子成长的
学生是成长中的生命，充满形形色色的生命元气，有不良习惯，有文明的品质。如果你的责任就是让不可爱的生命变得可爱，让可爱的生
1、人类观察的固有缺陷人类对客观世界洞察如微，对自我浑然不知。人类对客观世界的认识成果是很可以骄傲了，宏观直抵宇宙深处，
孩子们！当我伫立讲台，从你们茫然空洞的眼睛里，发现心灵的荒漠时，我不能不说，你们才厉害！举目远望，空寂的荒漠没有生机，你
文化是人类认识自我的智慧结晶，培养文化素养是教育的根本目标，但应试教育没有把文化作为目标来考查，即使与文化密切相关的语文
本故事统属子虚乌有，切忌对号入座！我敢肯定，天下再也找不出像他这样的校长，不仅语言犀利无敌，而且创造沉默的奇迹。只要见到
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