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这孩子来人世间是渡劫来的

广州一女教授在985任教3年，每次课上都没几个人上课，最终因考核不过惨遭辞退，万万没想到，2019年她转身进入华科大一个举动创造历史。郇真从小展现出惊人的学习天赋，周围人总把她当作“别人家的孩子”。她父亲是北京师范大学的数学教授郇中丹，郇真在家里堆积如山的草稿纸中长大，学术氛围浸润着她。她为人谦逊低调，成绩再好也不骄傲，始终坚定地追求梦想。郇真在北京大学数学系完成本科，随后前往美国伊利诺伊大学获得博士学位，还在世界顶尖的普林斯顿大学深造学习。她拥有顶级的教育背景，两次获得国际数学建模大赛冠军。郇真先后在知名高校和科研机构工作，积累了丰富经验，业界认可她的能力。然而，她受邀加入中山大学任教三年，情况急转直下。当年中山大学看重郇真纯正的学术血统，期望她能带来改变，她在中山大学教授拓扑学和线性代数，课堂出勤率却极低，有时班上仅有三名学生。她熬夜精心准备的PPT，仔细拆解了拓扑学公式，教学内容非常扎实。郇真习惯普林斯顿式的研讨教学，思维抽象。她常用高阶几何定义解释流形等概念，多数学生听不懂，课堂上普遍感到“一脸懵”或“太高深”。学生投诉信像雪片一样涌向教务处，反映她“讲太快”、“听不懂”、“考试必挂”。有学生甚至当面质疑课程内容是否考试。最终，她所教课程的挂科率冲到了全系第一。校方领导肯定郇真的学术能力，但指出“学生用脚投票”的现实。郇真也开始反思，自己过于重视教学效率，却忽视了学生的接受能力。三年考核全部不达标，郇真在2019年合同到期时，收到了校方的解聘书，被一所985大学“辞退”。这让她陷入自我怀疑，离开时在珠江边徘徊到深夜。父亲郇中丹教授的电话一语点醒她：“你眼里只有公式，学生的脑回路你走过吗？”这次经历让郇真清晰认识到自身在教育传达方面的不足，外界也因此将她视为一位“失败教师”。在她迷茫之际，华中科技大学数学中心向她发出了邀请。系主任方守仁高度评价了郇真长达290页的拟椭圆同调博士论文，称赞她敢啃“硬骨头”，研究潜力巨大。华中科技大学提供了一份打破常规的合同，大幅减少她的教学任务，保证她拥有充足的科研时间。学校的这项举措，打破了高校长期以来对“全能型”教师的刻板要求。郇真被委以重任，带领团队负责国家自然科学基金项目。华中科技大学甚至颠覆性修改职称标准，明确一篇发表在《ActaMathematica》上的顶刊论文，抵扣三年教学工作量。《ActaMathematica》创刊至今已有142年历史，中国大陆仅有11位学者曾登载其上，郇真成为这少数人中唯一一位非院士的学者。她在华中科技大学开始正视并改进自己的教学短板。她跑遍了三个校区，收集了200多份学生问卷，其中七成学生要求教学方式更加“案例化”和“接地气”。郇真主动调整，创新教学方法，努力让知识更易懂。郇真用揉面团演示拓扑学中的流形结构，用乐高积木重组线性代数概念。她还将外卖小哥的最短路径问题引入课堂，生动讲解图论，大大提升了学生的参与度。学生们的学习热情因此高涨，出勤率飙升至95%，并敢于主动提问。郇真将所有时间和精力投入科研，与本科生团队重新启动了她15年前搁置的博士课题。实验室的灯常常亮到凌晨三点，2021年，郇真成功将量子力学奠基人卡托的世纪猜想拆解为六个引理，这一突破震动了国际数学界。她的论文最初两次被顶刊拒稿，评审人批评“证明跳跃”。郇真埋头修改了十稿，最终获得《ActaMathematica》八位院士评审的全票通过，成果推动中国代数拓扑研究五年。这篇论文的发表也间接促使中国高校“唯论文”考核制度出现裂缝。郇真的成功，让中山大学的老同事们感到脸红，他们承认当年对她的评估“草率了”。多个985大学，悄然修改了教师考评体系。新的考评表显著增加了教学权重，并新增了“科研转化教学能力”的考核项，制度开始向多元化发展。郇真认为她能突破困境，关键是捅破了人才分类的窗户纸。她意识到有人天生适合做教书匠，有人则更适合在实验室里专注于“单点爆破”。她曾说，“把鲨鱼摁进泳池比赛蛙泳，谁都淹死”，获得国家自然科学基金时，她幽默地调侃自己与现实世界隔着“毛玻璃”，但学会了“折射光线”。郇真在被退稿的论文批注中写道，数学家的世界像安徒生童话，外人看他们像怪物，但怪物扛住的冷板凳终会孵出星星。她视中山大学的“失败”为寻找人生价值的必经之路，是她改变的契机。一个人的成功，可能引发整个体制的变革，未来高校应构建更加科学、多元、包容的评估体系。鼓励学者发展个性化专长，实现教学与科研良性互动。这不仅推动教育进步，也将让更多优秀人才各得其所，发出耀眼光芒。信源：她以独作身份登上数学顶刊！本人的回应很浪漫——澎湃新闻

近日，教育部公示第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动拟入围名单，海南经贸职业技术学院“大思政课教师团队”（团队负责人崔昌华）成功入围，系我省此次唯一入围团队。据悉，该名单经自主申报、逐级遴选、专家评审...

安阳工学院计算机科学与信息工程学院吴晶晶老师及其团队在新工科中级及以下组的比赛中荣获全国一等奖，实现了该校在该项赛事中的历史性突破。...此次获奖是学校重视教师教学能力提升、持续推进教育教学改革创新的成果展现，将...

误会张伯鑫了，为了替郭德纲老师洗刷清白，他还亲自连麦了高晓攀 一直以来都有一种说法，张伯鑫和郭德纲有矛盾，其实大家都误会张伯鑫了，他和郭德纲老师没有任何矛盾。为了替郭德纲老师洗刷清白，他还亲自连麦了高晓攀，他问...

为表扬先进、树立典型，激发教师职业荣誉感，推进全社会涵养尊师文化，进一步营造尊师重教良好氛围，加快建设新时代高素质专业化教师队伍，经组织推荐、综合评选，刘圆等10名教师被选树为2025年四川省“最美教师”。...

朱时茂老师身材发福！身体看着挺好！头发浓密，走路有点摇晃，估计是喝多了吧！朱时茂# 朱时茂老师身材发福！身体看着挺好！头发浓密，走路有点摇晃，估计是喝多了吧！朱时 来源:志存高远展宏图 发表时间:2025/08/21 15:40:03

教师为人师表，上课应该着正装…

2025年，教育领域扔下一颗重磅炸弹——教师柔性退出机制正式登场55岁老张放下了粉笔，转去管实验室。工资一分没少，讲台交给了年轻人。山东平阴县去年试点了“老教师柔性退出”：男教师满55岁、女教师满53岁，自己打申请就能转岗。教育系统内安排新工作，比如管教材、搞后勤，职称和工资照旧。贵州长顺县步子更大。他们把退出分成三级：先警告培训，再降职称，最后直接解聘。考核连续两年垫底的，或者师德出问题的，都可能丢饭碗。这政策解决两个麻烦。老教师腰腿扛不住，转岗后压力小了；年轻教师机会多了。山东平阴挪出232个编制，全给了新老师。还有个隐形好处——清“借调”。以前一线教师被借去写材料、跑街道，讲台反而空着。现在明确编制必须留给教学岗。待遇是定心丸。转岗后基本工资、社保都不动，绩效奖金可能打折。贵州规定待岗培训期间，绩效和超额奖就没了。有老师直说：“离开教室舍不得，但带新教师搞培训，也算没白干一辈子。”争议卡在考核上。学生打分占40%，家长投诉也算数。宁波有老师抱怨：“管得严了学生给差评，管松了家长不满意。”更怕领导“穿小鞋”。湖北某校发生过行政排挤老教师，硬塞个“不合格”。转岗教师想评优难了。职称停在原级，新岗位晋升通道窄。但教育局留了活路：北京丰台给降级教师培训“教育咨询师”，七成转岗成功。河南还搞“银龄计划”，退休教师能返聘，工龄接着算。现在就看“自愿”变不变味。柔性退出本是选择题，别成了填空题。

“她公开声称，日本杀害中国人，是为了民族融合，是为了推动大东亚共荣圈…….我们应当感谢，而不是记仇。”（信息来源：中国新闻网---网友反映湖北大学教师梁艳萍发布不当言论校方回应）在湖北大学，曾有一位备受尊敬的教授，名叫梁艳萍，她的课堂是学术殿堂中的一道风景，学生们争相听她的课。她凭借自己的才华和努力从普通讲师，一步步晋升为研究生导师，还主持着国家社科基金项目，这样的背景，让她的言论在学生中拥有了绝对的影响力。但这位学者的言论，却让人感到恶心，甚至引起了社会的广泛争议，她公开宣称那些恶心人的话语，不仅引起了学生们的震惊，也引发了舆论风波。她所表达的观点，无疑挑战了所有为民族尊严、历史记忆而奋斗的国人，对于那些深受战争创伤的家庭来说，这种言论无异于伤口上撒盐。这一切的根源，可以追溯到她的学术背景，梁艳萍曾在东京大学访学，并受到其日方导师西村清和的影响。西村清和是一个有军国主义倾向的学者，他的学术观点潜移默化地影响了梁艳萍，回国后，梁艳萍将这些思想带入课堂，并试图用美学的语言，包装日本侵华战争的残酷现实。她把历史的血腥与屠杀，伪装成了“民族融合”的美丽说辞，更可恶的是，她经常发表这种观点，慢慢的侵蚀着一部分学生的思想，这种行为特别危险。她的观点，充满了曲解和失真，特别是在那些残忍的历史事件时，梁艳萍提出了所谓的“名单论”，声称没有具体名单就不承认历史事件的发生。她的这种说法，无视了大量的历史证据和幸存者的证词，甚至否定了国际法庭的判决，她的言论，带有明显的政治倾向，想通过“学术”包装，掩盖那些无法抹去的历史真相。不仅如此，梁艳萍还在网络上发表了大量极端言论，她公开辱骂爱国者，称他们为“寄生虫”，并嘲笑中国的航母建设，甚至公开支持分裂势力。引爆这一事件的导火索，发生在2020年初，当时全国上下正全力抗击新冠疫情，梁艳萍转发了一篇抹黑中国抗疫的帖子，并配文称“真相需要记录”。这种言论在那个特殊时期显得尤为刺耳，直接挑战了社会的集体共识，引发了公众的强烈反应，随之而来的是对她以往言论的彻底揭露，公众的愤怒达到了顶点。在舆论的压力下，湖北大学决定对梁艳萍展开调查，调查结果显示，梁艳萍的言论违反了学校的基本价值观，也背离了学术界应有的客观与理性。学校决定开除她的党籍，撤销其导师资格，并停止一切教学工作，同时，社会对她的反感也达到了前所未有的高度，梁艳萍的学术形象一落千丈，现在说她是臭名远扬也不为过。面对历史，尤其是涉及到民族屈辱和痛苦的历史，我们必须始终保持清醒和警觉，作为学者，更应承担起传递历史真相的责任，而不是为那些企图美化侵略、篡改事实的人提供掩护。历史是民族的根，任何试图抹去、扭曲或篡改历史的人，最终只会自食其果，而对于我们每一个人来说，守住历史的记忆，就是守住我们的未来。