孤独症（自闭症）谱系障碍（ASD）儿童的刻板行为和思维是其核心特征之一，具体表现及干预方法如下：
通过科学干预，许多刻板行为可转化为功能性技能，同时提升孩子的适应能力与生活质量！
简介：行为干预快半步，高标准创造更好的康复效果！
