标题中的W，是两个很简单的词，WHAT和WHY。

前者是知其然，后者是知其所以然。

工作中，会遇到一些不太习惯思考这两个“然”的同事。一件事情交给他，流程讲清楚了，一步步按照要求来，可以做到基本的完成度。但如果多问几个问题，看那不知所措的样子，就再也不忍心问下去。

某种狭义上的严格的“就事论事”。

收到一个任务，要完成哪些具体操作。于是，眼里就只有这一个任务，关注点全都放在“搞定”这一个任务的“操作”本身。为了完成它，可以花很多时间去做一些必需的工作。甚至，花很大的代价，为了完成操作而去学习新的技能。有时，这些技能也可以被练习得炉火纯青，令人叹为观止。

然而，问他为什么要达到这个效果，就是一脸茫然。再问，操作中选择哪些步骤，为啥选这些，而不是别的，也是一问三不知。

有的时候，他们也不会觉得这有什么不好。理由也很充分，我就是纯技术人才啊，我就是动手能力强啊，至于别的，为啥要想那么多？

本质上，是一种思维模式的差异。

并不是智商更低，没有别人聪明，而是不会想这些问题。这里不是说技术流不好，不对，而是说，——

过度技术流，不去思考工作中的知其然和知其所以然，必然会带来底层逻辑上的缺失。

没有这些思考，一个具体操作完成得再好，充其量是某种程度“雕花”。好到极致，是在米粒上雕花。另一种极致，是在米田共上雕花……

甚至，可能自我异化为工具人。有的时候（请注意，是有时，有时，不是所有时候），当你觉得别人把自己当工具人当牛马的时候，是否想一想，会不会在别人工具化自己之前，自己就已经主动选择了放弃积极思考，主动异化为牛马工具人？

既然是思维上的差异，就从思维的角度训练自己。

训练批判性思维和开拓性思维。放下对标准答案的执着，达成目标的路径，往往并不是“自古华山一条道”。对他人提供的既有认知，保持谨慎的态度，思考其它的可能性。

具体操作，就是在工作中有意识地，多问自己为什么，然后自己寻找答案。结果无非两种，找到了答案，或是找不到答案。前者当然皆大欢喜，但后者也并非毫无意义。芥菜树下看，这个寻求知其然和知其所以然的过程，结果重要，过程本身也很重要。你在寻找的过程中，就是在训练自己的思维。

下一步，无论寻求的结果是什么，都要进行梳理。列出逻辑要点，用大白话表达出来。自己看懂了，也有助于别人理解。

不是说，你必须对工作中的每一个细节，都要做到这些：知其然+知其所以然+如何完成。对许多人来说，这样的要求未免太高。但是，假如对自己有一点要求，不是把工作仅仅当作混日子混口饭，而是稍微多一点要求，——哪怕是，怎样更好地混日子混口饭，哪怕是只想当个技术流，也不妨多思考两个W。

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