我们常常看到这样的场景:
孩子在商场里大声哭闹着非要购买某个昂贵的玩具,
家长虽面有难色,但最终还是妥协。
孩子做作业时总是边玩边做,家长只是轻声提醒,却未加以严格管束。
这种无原则的妥协,看似是对孩子的宠爱与包容,实则可能在不经意间为孩子的成长埋下隐患。
教育就是,有时还是需要狠心一点。
二
对不良行为坚决抵制
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”
不良行为就像点点黑斑,若不及时擦除,会逐渐蔓延,
侵蚀孩子纯净的心灵画布。
比如,当孩子在学校与同学发生争执而动手打人时,
如果家长只是轻描淡写地说一句 “下次别这样了”,
孩子可能就无法真正认识到自己的错误。相反,若家长态度严厉地批评,让孩子明白暴力不能解决问题,并且引导他去道歉、反思,
就如同为幼苗除虫,能让孩子在正确的道德轨道上健康成长。
在生活中,一个孩子在公共场合大声喧哗,如家长却视若无睹。
这个孩子长大后,将变得自私蛮横,不顾及他人感受,缺乏基本的公共道德意识。这便是对不良行为不抵制所带来的后果。
三
对不良习惯坚决改正
“习惯决定性格,性格决定命运。”
不良习惯如同旁逸斜出的枝桠,会阻碍孩子成长为参天大树。
有的孩子沉迷于电子游戏,荒废学业。
家长以管不了而一味迁就,孩子只会越陷越深。
若家长能狠心严格限制孩子的手机平板的使用时间,
引导他培养阅读、运动等有益的习惯,
就能将沉迷瘾转移到其他事物身上,
就像把歪斜的树枝扶正,用绳子固定,朝着正直方向发展,
孩子便能逐渐摆脱不良习惯的束缚。
我邻居家的孩子,以前总是作业拖拖拉拉,家长开始时只是唠叨几句,毫无效果。
后来,家长与孩子制定了严格的时间表,规定作业完成时间,成立了“监督委员会”未完成就不能做其他事情。
经过一段时间的坚持,只讲规则不讲情面,
孩子改掉了拖延的习惯,学习成绩也有了显著提升。
四
对不合理要求坚决拒绝
“节制比放纵更自由。”
孩子的欲望如洪水,今天前三分钟喜欢这个玩具,后三分钟看到别人的新玩具,自己又要买。
如果不加节制,欲望永远不能满足,还会泛滥成灾。
如看到别的小朋友有各种新奇的文具、玩具,便要求家长一一购买,
若家长照单全收,孩子就会认为自己的欲望都应被满足,下次就会成为理所当然。
明智的家长懂得狠心拒绝,有的家长还适时将孩子的要求,引导上家务劳动上来,
完成相应的劳动,才能领取合理的报酬去购买玩具。
让孩子明白并非所有想要的东西都能轻易得到,需要通过努力劳动和付出才能换取。
五
然教育中的狠心并非冷漠无情,背后必然蕴含着温情与智慧。
它就像冬日里的暖阳,虽有凛冽寒风相伴,却能让孩子在磨砺中感受到爱的温度。
对孩子狠心也要遵循下面几个原则:
1.要以爱为核心,狠心的出发点必须是爱孩子,而不是发泄自己的情绪或者满足自己的控制欲。
就像园丁修剪花木,目的是让花木长得更健康、更美观,而不是伤害花木。
2.关注孩子的感受,即使采取狠心的教育方式,也要关注拒绝孩子后的感受。
比如,在拒绝孩子不合理的要求后,可以抱着孩子,严厉拒绝后温情解释其原因。
这就如同给苦涩的药裹上一层糖衣,让孩子更容易接受。
像孩子想要买很多玩具,家长拒绝后可以说:“宝贝,我们不能买这么多玩具,不是因为爸爸妈妈不爱你,而是我们要学会合理消费。
3.基于合理的期望 ,需要了解孩子的能力和发展阶段,对孩子的身心发展规律有清晰的认识。
例如,不能期望一个幼儿园的孩子像小学生一样长时间专注于学习。
根据孩子的年龄和能力设定适当的目标,比如对于小学低年级的学生,要求他们每天认真完成30分钟的家庭作业是比较合理的。
4.尊重个体差异,每个孩子都是独一无二的。
有的孩子可能在语言表达方面有天赋,而有的孩子在运动方面更出色。
狠心要求孩子进步时,要考虑到他们的个体差异。
比如,对于一个肢体协调性较差的孩子,在体育训练方面不能用和其他孩子一样的标准去要求。
六
狠心与温情并存的教育,如同太极中的阴阳两极,
相互交融,相互促进,才能让孩子在成长的道路上,既懂得规则与约束,又能感受到爱与支持。
狠心,是一种更深沉的爱,是为了让孩子学会独立、学会坚强、学会面对挫折和困难,
从而茁壮成长,走向充满希望的未来。