“真愁啊！”一位家长发文，称“儿子被一所民办本科录取，一年学费要2.6万元，觉得好贵，四年大学下来要20万，感觉压力很大。内心很纠结，到底要不要去读？” 面对这位家长的诉求，有网友说：“我儿子可能也民办本科，我这个老爸砸锅卖铁也要让他上学，复读一年要花好几万，还又大一岁，不如早一年上岸，就是比公办多花七八万块钱！” 还有网友则反驳道，“就怕读大学的终点是失业！这四年培养了很多坏习惯，高不成低不就，眼高手低，普通工作看不上，好工作找不到，在家考编考公又很难考不上！” 面对民办本科高昂学费与未来不确定性的双重困扰，周少觉得这位家长的纠结极具代表性。 一方面，民办本科虽学费不菲，但能让孩子获得本科学历，早一年进入社会积累经验，相比复读的时间与经济成本，或许是值得的投资；另一方面，就业市场竞争激烈，学历贬值，民办本科的含金量与就业回报确实存疑。 然而，在周少看来，大学不仅是获取知识的场所，更是塑造三观、提升综合能力的平台。关键在于孩子入学后能否主动规划学业、积累实践经验。