阿林和母亲一起来到了咨询室。我请他入座，他斜对着我坐下，显得很拘谨，脸涨得通红，目光落在地板上。他开始说他的困扰，他说话
阿宏是一名高一年级的男生，来咨询时已休学近半年。主要表现是情绪和行为很不受控制，经常在家里乱发脾气和砸东西，有时情绪很低
阿良升入高中以来，上课注意力不集中，总爱低着头用手捂脸，与同学交流越来越少，学习成绩明显下降。下课，阿良总喜欢去厕所拿出
阿晶是一名高二年级的女生，身材瘦小，脸色白中略显苍白，眼中透着愁云，神态显得很疲倦，让人感到她内心似乎有某种急需解决的困
阿俊是一名高一年级的男生，被同学认为患有严重的心理问题，特别是有喜欢男生的倾向，因此大家都讨厌他。我看着这个叫阿俊的男孩
阿君是一名高三年级的女生。她去年曾经休学，觉得自己很难适应环境，学校让她感到很有压力。看到同学们有说有笑，她觉得自己被封
阿容是一名高三的女生，她个子高高的，皮肤稍微有点儿黑，当我们目光相接的那一瞬间，她的脸都羞红了。我请她坐下后，阿容这时脸
阿钧是一名高二年级的男生，主动和父母一起前来咨询。阿钧走进咨询室的时候，显得很害羞，内心平静，脸上略带忧郁。阿钧说，自己
阿莉是一名高二年级的女生，她有一张十分学生气的面孔，一双眼睛清澈单纯，很显然是那种专心学业、乖巧听话的孩子。我发现她领悟
阿洋是一名高一年级的男生，原就读学校为区内教学质量较好的初中。阿洋在小学、初中阶段学习成绩不错但不刻苦，中考时他未考上本
阿欣在父亲的陪同下来到咨询室。当时她神情黯淡，面容拘谨，眼圈儿有些发红，眸子中透着愁云，让人感到她内心似乎有某种急需解决
他叫阿强，高二学生，休学在家已有一年多，阿强妈妈和他一起来到咨询室寻求帮助。初次见面，他带着怀疑的目光审视着周围的一切，
阿义是一名初二年级的男生，他让所有老师都感到头痛，他从初一年级至今，从不写作业，所有科目考试均不及格。这样的学生你可能会
阿妮天生具有东方女孩儿的特点，性格活泼开朗，热心、大度，乐于助人，平时从没见过她有什么伤心事。升入初一后，经大家选举，她
在母亲的陪同下，一位个子高大的初二男生阿玮，怯生生地走进咨询室。我热情地和他打招呼，他下意识地躲到了母亲的身后。看得出来
阿轩是一名初一年级的男生，成绩平平，挣扎于复杂的家庭关系中。父母离异后，父亲再婚，育有一儿，他与父亲、继母、弟弟、奶奶居
阿远是一名初一年级的男生，内心自卑且暴躁，与同学关系紧张，情绪爆发时会握紧拳头，脸部肌肉抽动，但不会和同伴发生实际肢体冲
阿华是一名初三年级的女生，毕业临近，阿华变得越来越紧张，晚上难以入睡，作息变得不规律，形成了循环。阿华在近期一次测验前出
阿欣是一名初二年级女生，近来因为成绩下滑而受到父母的责备，导致她情绪低落，经常哭泣。此外，有人注意到她手上出现了划痕。阿
阿恩是一名高中男生，家中还有一位读初中的妹妹，阿恩是住宿生。阿恩的父母对他的期望很高，尤其是他的父亲，总是希望他能出类拔
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