阿磊是一名初中一年级的男生。长相清秀，内向要强，不擅长与人交往。他以优异的成绩升入初中，在班里的学习成绩一直优异。阿磊因
阿桃是一名高一年级的女生，由父母陪同来到咨询室。她自述有强烈倾诉想法，觉得累，感觉生活没有目标，没有意义。阿桃比较抗拒父
阿宏是一名初二年级的男生，阿宏两岁时父母离异，现在有一位同父异母的弟弟。他从小由奶奶带大，和奶奶居住在一起，奶奶是权威型
阿瑜是一名高三年级的女生，成绩在班里排名中等，家人关系很融洽，父母对她比较照顾。在日常生活中，阿瑜对身边的同学和朋友都非
阿棠是一名高三年级的女生，她是一个有礼貌、安静又温暖的学生。高三以来状态良好，在把学业安排得有条不紊的同时，人际关系也较
阿樱是一名高一年级的女生，身材瘦小，一侧眼睛有些斜视。父母都是乡镇中小学教师，家庭经济状况良好。家长教育方式属于专制型，
阿宇是一名高三年级的男生，成绩一般。随着毕业的临近，阿宇因为压力而感到紧张。感到压力的同时，阿宇感觉自己开始出现一些强迫
阿仁是一名高三年级的男生，他偏瘦，日常言语不多，身体行动灵活。阿仁家庭情况正常，父亲是公司经理，母亲是高中老师，父母日常
阿琦是一名高一年级的女生，体型较瘦。她是独生女，父母人到中年才有她，因此视如珍宝。她小时候体弱，父母平时照顾较为细致，上
阿悦是一名高二年级的女生，从小就是一个懂事乖巧、学习刻苦的孩子。从上高中起，阿悦就频繁入睡困难，有时彻夜难眠，同时经常感
阿肖是一名高二年级的男生，父母均为公司职工，家庭经济状况良好。阿肖内向温和，做事按部就班，学习用功刻苦，成绩较优异。他与
阿虹是一名初一年级的女生，家庭经济状况较好，阿虹是家中的姐姐，两年前家中新增一位弟弟。阿虹来到咨询室时表现得很畏惧，交谈
阿桃是一名初三年级的女生，她自述情绪波动比较大，有时觉得活着没意思，从比较外向变得回避社交。阿桃蜷缩在咨询室的沙发上，时
阿妮是一名高二年级的女生，因为情绪低落请假在家。阿妮父母经过了解后，决定找我们进行干预，希望从根源上解决心理问题。阿妮首
阿华是一名初二年级的女生，成绩较优异。一次，阿华和父亲发生了激烈矛盾，并在上学时出现了肚子痛的反应。其后的五周，阿华经常
一个周末的下午，阿雪来到了咨询室。她身材适中，衣着和发型整洁，皮肤白皙，言语表达清晰，话语不多，神情略显紧张。阿雪是一名
阿桂是一名初二年级的女生，在她三岁左右父母离异，她跟随父亲生活。随后父亲重组家庭，继母带来一个男孩一起生活，并且与父亲生
阿耀是一名初一年级的男生，有一个八岁的妹妹，母亲为一名公司经理，父亲为事业单位职工。由于母亲工作繁忙，父亲的工作较为轻松
阿涛是一名初二年级的男生，父母的祖籍均不在本市，都是从外地搬过来的，父亲经营一家模具厂，母亲在厂里帮忙。阿涛随父亲一起生
阿田是一名初一年级的男生。自述近一个多月什么都不想做，提不起劲，很容易疲惫。入睡困难，午休也睡不着，反复想到关于去世的问
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