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1988年,14岁的小英雄赖宁因救火而壮烈牺牲,谁料后来不仅他的雕像被拆除,英雄

1988年,14岁的小英雄赖宁因救火而壮烈牺牲,谁料后来不仅他的雕像被拆除,英雄

1988年,14岁的小英雄赖宁因救火而壮烈牺牲,谁料后来不仅他的雕像被拆除,英雄事迹被教科书删除,就连其照片也被学校摘下,这是为何?“你还记得课本里那个救火的小英雄赖宁吗?”这句话唤起了许多人对那个英勇少年的记忆:在救火过程中,赖宁不畏艰险,奋勇向前,用自己稚嫩的身躯与凶猛的火势搏斗。他和成年人一样,奋力地用树枝扑打着火焰。然而,大火最终还是带走了赖宁年轻的生命。当大火被扑灭,人们找到赖宁时,他已经壮烈牺牲。他的英勇行为深深触动了万千民众。随后,赖宁被追授“英雄少年”的光荣称号,其事迹得到广泛传扬,甚至被收录进小学教材,成为了全国少年敬仰的精神楷模。在那个信息传递尚不便捷的年代,赖宁的事迹通过课本深深烙印在少年心中,他的精神力量鼓舞着大家面对挑战要勇于担当。可是,随着时间的推移,大家突然意识到要对未成年人多一些保护,与此同时一系列关于未成年人保护的法律法规也被逐步完善。因此,大家对于让孩子们奋不顾身地参与危险活动的态度也发生了巨大的转变。大家发现,未成年人对危险的认知和应对能力有限,如果一味地宣扬未成年人像赖宁那样直接参与危险的救火行动,可能会让孩子们争相模仿,盲目地冲向危险,从而导致更多不必要的伤亡。就比如湖南曾发生6岁男童模仿电视跳伞情节坠楼重伤的案例,更有儿童为救落水同伴导致多人溺亡的惨剧,恰好印证了大家的担忧担忧。因此法律与教育政策开始转向——生命价值高于一切,未成年人应该优先保障自己的安全,他们才是国家的未来,所以这才决定将小英雄赖宁的事迹从教科书中删除。不过其实真正的问题或许在于我们如何定义英雄,曾有人痛心指出:赖宁精神的重点在于“胸怀大志、全面发展”,却被狭隘的归结为一场火灾中的牺牲。当宣传只聚焦于“赴死”而非“担当”,榜样教育便偏离了本质。如今,大火中逆行消防员的背影,疫情中少年派送口罩的双手,都是赖宁精神在当代的延续。我们所希望的是孩子们在遇到危险的时候能够在保全自身的情况下再考虑见义勇为,而不是遇到事情就一个劲儿地往前冲,这对于每一个家庭而言都是不愿意看到的结果。毕竟再多的荣誉也弥补不了失去孩子的悲伤。尽管赖宁的事迹曾经历波折,但他仍是我们心中无可替代的英雄。他的精神将永久激励我们,在追寻美好生活的征途上无畏前行。而我们也有使命,要用更为理性而有效的方式,将这份精神传递给后代,让英雄的光辉永续长存。信息来源:中国青年报丨《赖宁这个精神符号过时了吗》文丨小王编辑丨史叔
1988年,14岁的小英雄赖宁因救火而壮烈牺牲,谁料后来不仅他的雕像被拆除,英雄

1988年,14岁的小英雄赖宁因救火而壮烈牺牲,谁料后来不仅他的雕像被拆除,英雄

1988年,14岁的小英雄赖宁因救火而壮烈牺牲,谁料后来不仅他的雕像被拆除,英雄事迹被教科书删除,就连其照片也被学校摘下,这是为何?请有缘人留个“关注”,说说您的精彩见解,共勉之~在一个春日的午后,山火突如其来,浓烟直冲天际,燃烧着整片山林,也照亮了一个少年的名字——赖宁,那一年,他才十四岁,年少稚嫩,却用生命诠释了勇敢与责任。多年过去,赖宁的事迹经历了从赞誉到反思的曲折变迁,但他留给这个时代的,不止是英勇,还有复杂且值得咀嚼的教育课题,赖宁不是一时冲动之下奔赴火场的孩子,他从小就生活在石棉山区,对山野充满热情和好奇。他和伙伴们组成了“金龙探险队”,山林是他们的乐园,石头、动植物、地貌,无一不吸引着他去探索,对科学的兴趣和勇敢好奇的性格,让他在每次山火来袭时都主动请缨,他不是不知道火有多可怕,也不是第一次面对危险,只是从小的成长环境和责任意识,早已在他心中埋下种子。那天,他没有多言,只说了句“我下楼走一走”,便消失在人群之中,他知道母亲生病在床,不想让她担心,身后是家庭的牵挂,眼前是火场的紧迫,赖宁的抉择,是少年对家国的一种本能回应,火势汹涌,他与伙伴奋力扑打,衣衫灰黑,双手通红。其实一开始,他都已经被劝下了火线,却绕道重新返回,他不是去送命,而是想尽一点力,守住那片熟悉的山林和通向油库的关键位置,最终,他倒下了,年仅十四岁,永远定格在那一刻,他的牺牲,换来了数千亩森林与设备的安全,换来了上世纪八九十年代无数孩子眼中的“英雄”形象。赖宁的名字迅速走红,他成为那个时代见义勇为精神的缩影,是主流价值观下无可争议的楷模,然而,随着社会观念的转变,教育理念逐渐从“鼓励牺牲”向“保护生命”转变,人们开始思考:孩子是否应该冲向危险、未成年人是否应该承载如此沉重的责任?特别是在2000年代初,一些未成年为救人牺牲的事件引发社会广泛关注,专家、家长、老师开始强调安全教育,主张孩子们在危机中首先学会自保。于是,赖宁的故事慢慢从教科书中淡出,雕像被悄然移除,照片从墙上摘下,这并非对英雄的不尊重,而是一种集体的警醒:如何定义“勇敢”,我们是否忽略了“理性”的边界...少年生命的珍贵是否被高尚情感掩盖了现实风险,这没有固定的答案,然而,赖宁之所以仍被怀念,不是因为他曾“冲动”地奔向火海,而是他始终用行动诠释了责任感与担当,他没有犹豫,没有虚荣心作祟,也没有被大人驱使。那是一种发自内心的自我选择,今天,当我们回望赖宁,或许不该简单地评判对错,而是去理解一个少年的精神世界,他热爱自然,乐于探索,他渴望成为科学家,却最终以一种极端的方式守护了自然,他是那个时代少年的缩影,是家庭、学校、社会共同塑造的结果。我们需要这样的精神,但更需要引导孩子在安全与责任之间找到平衡,教育不能止步于歌颂英勇,更应教会他们:勇敢,不是无畏死亡,而是在能力范围内挺身而出,担当,也不是轻视生命,而是在保证安全的前提下履行责任。赖宁的精神不会过时,但我们解读英雄的方式应该与时俱进,不是让他们成为“另一个赖宁”,而是让他们在自己的生活中,成为有担当、有智慧、有底线的新时代少年,当年的火光早已熄灭,少年也长眠山下。但他留给这个时代的问题,仍值得我们细细回答,或许,这正是英雄存在的意义——不仅照亮过去,也反射未来的方向。
🌞1988年,14岁的小英雄赖宁因救火而壮烈牺牲,谁料后来不仅他的雕像被迁

🌞1988年,14岁的小英雄赖宁因救火而壮烈牺牲,谁料后来不仅他的雕像被迁

🌞1988年,14岁的小英雄赖宁因救火而壮烈牺牲,谁料后来不仅他的雕像被迁回,英雄事迹被教科书删除,就连其照片也被学校摘下,难道赖宁的精神真的过时了吗?(参考资料:2012-06-11中国青年报——赖宁这个精神符号过时了吗)在四川石棉县,赖宁这个名字几乎无人不晓,可对更多人来说,这更像是一个来自久远年代的符号,一个课本里的少年英雄。三十多年前,赖宁为救山火献出了生命,感动了整个中国,然而,时代变了,我们如今把“生命至上”奉为准则,那么,这位曾经的英雄,在今天到底意味着什么?我们不妨先回到那个瞬间,1988年3月13日,石棉县山火冲天,火势借着风,疯狂扑向山下的石油库和卫星站。全县动员救火,刚写完作业的初中生赖宁也看到了火光,他和伙伴们没有丝毫犹豫,抓起树枝就冲上了山,他们用稚嫩的身体对抗着熊熊烈焰,一次又一次,大火最终被扑灭,但人们直到第二天清晨才发现已经牺牲的赖宁。赖宁的牺牲,在当时引发了巨大回响,他迅速被树立为全国青少年学习的榜样,不过,即便是当年,官方的号召也颇有分寸,强调学习他胸怀大志、临危不惧等的综合品质,而非简单模仿他以命搏火的行为。而随着时间推移,尤其是当“以人为本”和《未成年人保护法》成为社会共识后,赖宁的故事就显得有些“尴尬”了,我们绝不鼓励,甚至会明令禁止一个孩子冲进火场,毕竟,未成年人首先是需要被保护的对象。其实,不仅是当今社会,事实上,当年在火场,就有大人要把赖宁拉下山,可惜没能拦住,于是,一种声音越来越响:赖宁这个榜样已经过时,甚至可以说是一个“不合时宜”的悲剧,应该退出历史舞台了。可是,一个精神符号的价值,真的会如此轻易地被时间冲刷掉吗?如果我们暂时剥离赖宁未成年人的身份,审视他行为背后的动机——那种奋不顾身的勇气、那种朴素的责任感,依然足以在任何时代都震撼人心,一个弱小的个体,在巨大的灾难面前仍然临危不惧,这本身就是一种强大的精神。在进一步看,我们今天提倡学习赖宁,早已不是要模仿他的具体行为,而是在呼唤他所代表的精神内核,这是一个很简单的“扬弃”过程。我们是坚决反对孩子们用生命去冒险,但我们同样希望他们能从小懂得什么是责任,什么是担当,学会在自己力所能及的范围内做一个勇敢正直的人。当“小悦悦事件”那样触目惊心的冷漠一再发生时,我们就会意识到,赖宁故事里那种滚烫的“利他精神”非但没有过时,反而显得尤为珍贵和紧迫,它提醒我们,见义勇为的品德,是维系一个社会良性运转的基石。所以,赖宁的故事并非一本僵化的行为手册,而是一个开放的精神读本,他的价值,不在于教孩子如何去救火,而在于引发我们去思考:在一个强调个体权利和安全的时代,我们如何安放集体、责任与奉献这些宏大的价值?答案或许不是简单地学习或忘记,而是更智慧地去解读和转译,我们要教给孩子的,不是冲向火海的鲁莽,而是在保证自身安全的前提下,依然能对他人、对社会怀有一份滚烫的责任心。
1988年,14岁的小英雄赖宁因救火而壮烈牺牲,谁料后来不仅他的雕像被拆除,英雄

1988年,14岁的小英雄赖宁因救火而壮烈牺牲,谁料后来不仅他的雕像被拆除,英雄

1988年,14岁的小英雄赖宁因救火而壮烈牺牲,谁料后来不仅他的雕像被拆除,英雄事迹被教科书删除,就连其照片也被学校摘下,这是为何?麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”,既方便您进行讨论和分享,又能给您带来不一样的参与感,感谢您的支持!1988年3月13日下午,四川省石棉县海子山突发山火,火势蔓延的速度远超人们想象,附近的林场、居民区甚至一个卫星地面接收站都面临严重威胁。当时的县政府紧急调动林业、消防和驻军力量扑救,但山势陡峭复杂,火情凶猛,灭火工作极为困难。就在这紧要关头,年仅14岁的赖宁在家中听到火警消息,他并未多做犹豫,迅速拿起家里的水桶、铁锹等工具奔向火场。在此前的几年中,他曾三次协助大人扑打山火,他对火场的危险并非毫无了解,但那一刻,他没有选择退缩,他与同村的几名同龄少年混在成人队伍中,一同投入扑火前线,他们手持树枝和铁锹,不断扑打火舌,将树叶拍向地面,试图阻止火势蔓延。火越烧越猛,林间烟尘弥漫,一些干部在疏散群众时发现孩子们混迹其中,立即强行将他们带到安全区域,但赖宁悄悄绕过封锁线,从山的另一侧再次进入火场。那片区域地形更为险峻,火势朝着一个大型油库方向蔓延,形势十分严峻,赖宁独自冲向火线,不顾高温与浓烟,用尽全力控制火势蔓延的方向,他没有专业装备,也没有充足的保护,只凭着一腔热血和朴素的责任感,与大火搏斗了几个小时。当晚十点左右,大火终于得到控制,火场开始清点人员,却发现赖宁不见了,人们四处寻找,在一处陡坡下的灌木丛中发现了他的遗体。根据当时的姿势判断,他是在寻找撤退通道时被烈焰围困,最终窒息倒下,他的身体焦黑,仍保持着扑火时俯身拍打的动作,消息传开后,整个石棉县陷入哀痛。赖宁的牺牲震动了整个社会,共青团四川省委迅速开展调查,确认他生前的表现确实优异,他不仅学业出色,曾多次被评为三好学生,还热心公益,经常帮扶学习困难的同学,甚至将零花钱捐给灾区。1988年5月,共青团中央追授他“英雄少年”称号,同年11月,四川省人民政府追认他为“革命烈士”,他的事迹被广泛报道,媒体以文字、绘画、歌曲、电影等形式宣传他舍己为人的精神。1989年前后,赖宁的故事被编入全国小学语文课本,成为那个年代千千万万少年仰望的楷模,在校园、图书馆和少年宫里,他的画像、雕像频频出现,他那“英勇无畏、舍己为人”的形象深入人心。可随着时间推移,社会逐渐开始反思,这种“舍己为人”的榜样是否会让年幼的孩子误以为,面临危险时必须冲锋在前?1991年,《中华人民共和国未成年人保护法》出台,明确提出国家、学校、社会和家庭都有责任保护未成年人身心健康,这一法律不仅引发法学界的深入讨论,也促使教育领域开始审视原有教材中的价值导向。2004年,《未成年人保护法》完成首次修订,删除了过于鼓励“见义勇为”的表述,代之以强化成年人对未成年人的监护责任,各地中小学逐渐撤下赖宁的画像、雕塑,取而代之的是消防安全、交通安全、应急避险等宣传内容。不过赖宁的精神并未被否定,在新的时代语境中,人们更愿意从他身上看到另一种价值,对理想的执着,对社会的热爱,对责任的担当。信源:中国青年报——赖宁这个精神符号过时了吗
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麒麟区“安全生产月”主题宣传“活”力全开

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“看哭了!”小区高层起火,妈妈带1个孩子逃生,剩下3个孩子被困!消防员立刻冲进去

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“看哭了!”小区高层起火,妈妈带1个孩子逃生,剩下3个孩子被困!消防员立刻冲进去救人,岂料,其中2个得救后,妹妹却哭着说:“还有我姐姐在里面!”而消防员看了看伸手不见五指的楼道,决然的做了一个举动,令网友瞬间破防落泪......当听到还有3个孩子,被困在火矢连天的房子之中时,在场消防员的内心中无比沉重。6月25日,央视新闻报道的一篇新闻,让我们以第一视角,近距离的观看到了消防员的惊险时刻。当时,一片火光随这狂风,迅速的蔓延到周边的房子之中,消防员接到任务,以最快的速度冲到了现场。只见一位妇女跪在地上不停地痛哭,声称15楼的房子里面还有自己的女儿,那崩溃的样子,不免令人感到心酸。在消防员显示询问了方面钥匙,在得知了电子锁后,拿到密码就朝着楼上冲去。视角跟随着消防员进入火光冲天的楼道时,基本上已经是伸手不见五指了。浓烈的黑烟,伴随着有毒物质,这一幕令消防员十分担忧房间内小女孩的处境。可时间不等人,因此,消防员直接使用热成像设备,朝着15楼小女孩所在的位置迅速冲去。剩余的消防员一边灭火,一边疏散楼内的剩余群众,一时间大家井然有序的朝着楼房外奔去。与此同时,等到消防员冲到15楼后,立刻在黑严中寻找小女孩的踪迹。幸运的是,有2名小女孩并没有被黑雾呛晕,在听到哭声之后,消防员迅速的将两人抱出房间。在大声呼喊一番后发现没有回应后,消防员又在房间寻找了一番,确定没人后便开始撤出去。然而就在这个时候,一名小女孩却哭着说道,“我的姐姐还在楼上,能不能去救救她”这句话,犹如晴天霹雳一般,狠狠的落在了消防员战士的心头,因为先前的呼喊,并没有得到回应。这也就意味着,小女孩姐姐情况不容乐观,消防员战士将孩子交给战友后,转身又朝着房间冲去。在顶着黑烟一番寻找后,终于在厕所的角落里面,寻找到了蜷缩到一起,几乎已经昏迷的姐姐。消防员战士没有迟疑,立刻将自己的面罩带到了女孩姐姐身上,随后一行人相互搀扶着从15楼冲下去。等到一行人从楼内出来的时候,浑身几乎被烟雾熏得却黑,随后几人赶忙将小女孩送上救护车。但消防员的工作还没有结束,他们还需要冲进楼内,继续搜寻剩余的幸存者,只有确定所有人撤离后,他们才能离开。这就是消防员的工作,一份十分危险的工作,此后这件事情就被宣传到了网上。根据消防员的第一视角,我们看见了一段又一段惊心动魄的画面。那狭窄的楼道中,飘散的黑烟,给人一种窒息的感觉,消防员焦急的呼叫声,以及喘气声,营造出来了一种十分紧张的画面。这件事情一出,各大新闻媒体纷纷报道,央视新闻首当其冲,将这段新闻推上了热搜。很快,更多的人看到了消防员的工作,那是一份在和平年代,仍然处处伴随着危险的工作。生活在温室之中如同花朵一样的我们,又怎会得知,有些人每天都要经历危险。消防员的这份职业在网上的评价,就是零差评,因为所有人都知道,不管人有没有救出来,我们都没有任何资格去埋怨他们。这份危险的工作,是值得我们所有人尊敬的,这段视频的意义,也让我们明白了什么是担当,什么是人民子弟兵。每一次的出任务,都是一场生与死的竞赛,每一次听到报警的声音,就是一场使命与担当的时刻。希望这样的视频,可以多传播一些,让更多的人明白,在我们安定平和的生活背后,有一位又一位人民子弟兵,在不断的付出。也希望消防员每一次出任务,都能平安的归队,一个也不少。那么到最后,你们有什么话想对他们说吗?信息来源:央视新闻2025年6月25日《高层住宅起火,三名儿童被困,消防员两度冲进火场“生死营救”......》如果各位看官老爷们已经选择阅读了此文,麻烦您点一下关注,既方便您进行讨论和分享,又能给带来不一样的参与感,感谢各位看官老爷们的支持!