孩子小时候百般溺爱，长大却不孝顺？问题可能出在这件事上。生活中，这样的事还不少：父母掏心掏肺，什么好的都给孩子，孩子要星星不给月亮。不料等孩子长大了，却变得自私冷漠，觉得父母的付出都是理所当然，更别提孝顺了。很多人说这是“白眼狼”，但问题真的全在孩子身上吗？我表姨家就是活生生的例子。老来得子，宠得没边。小时候孩子摔倒了，他们赶紧跺地板：“都怪地不好！”；孩子跟别人抢玩具，永远都是“喜欢你就拿去吧”。结果现在孩子20多了，在家躺着打游戏，工作嫌累，伸手要钱理直气壮。上次表姨生病住院，他就去看了两眼，抱怨医院wifi太慢。表姨躺在病床上掉眼泪：“我这是造了什么孽啊？”其实，这不是“孽”，而是早期教育中“感恩教育”和“责任意识”的严重缺失。溺爱的本质，是剥夺了孩子两种最重要的体验：1.“等待”的体验——想要什么都立刻满足，孩子学不会珍惜。2.“付出”的体验——所有事都有人代劳，孩子学不会体谅和负责。他从小形成的观念就是：“世界围着我转，父母为我服务是应该的。”这种思维模式一旦固化，长大后再想扭转就难了。那该怎么办？不是要父母停止去爱，而是要“换个方式爱”。不要孩子要什么就给什么。可以告诉他：“这个月的预算已经买了你的书和玩具，你想要的滑板，我们可以一起存钱，下个月买。”这会让孩子明白，资源的获取需要时间和计划，不是无止境的。让孩子早早参与家庭劳动和决策。从“帮妈妈拿个拖鞋”、“垃圾满了你去倒一下”这样的小事开始。让他知道，这个家需要每一个人付出，他不是纯粹的享受者。周末可以开家庭会议，听听他对家里事的看法，让他有参与感。最重要的一点：父母要学会“接受回报”。你给孩子买了好吃的，他分给你时，不要说“妈妈不吃，都给你”。一定要吃，并且开心地说：“谢谢宝贝，真好吃！”你累了，可以明确地请求：“妈妈今天很累，你能帮我捶捶背吗？”并且在他做完后，真诚地感谢他。这个简单的动作，是在告诉孩子：我的付出也需要你的回应。爱是双向流动的，而不是你单方面的索取。孩子的孝心，不是凭空长出来的，它源于从小到大一点一滴培养出的责任感和共情能力。真正的爱，不是包办一切，而是放手让孩子去体会、去付出、去理解生活的不易。最终你会发现，一个能体谅父母辛苦、愿意为家庭付出的孩子，远比一个只会考高分的“巨婴”更让你感到欣慰和幸福。
