女孩子头一回迟到了，数学男老师拿戒尺在她手心打了一下，说道：“为什么迟到？以后谁
女孩子头一回迟到了，数学男老师拿戒尺在她手心打了一下，说道：“为什么迟到？以后谁迟到就跟你一样受罚。第二天，女孩又迟到了，老师摇了摇头，再次打了她的手。到了第七天，女孩依旧迟到了，语文女老师说：“你怎么又迟到了...
标签: 戒尺
惩戒权，是必须的，投诉没用…唐山市某学校，一名学生扰乱课堂秩序，老师用戒尺轻打
唐山市某学校，一名学生扰乱课堂秩序，老师用戒尺轻打学生手心，遭到家长投诉。唐山教育局回应：不约谈，不处分。《中小学惩戒规则》明确规定，扰乱课堂秩序的，教师有权对学生进行惩戒，只要不是体罚。古人尚且知道严师出高徒...
孩子被老师用戒尺抽了四下后背，通红四个印子。这四个鲜红的印记，引发了关于课堂
孩子被老师用戒尺抽了四下后背，通红四个印子。这四个鲜红的印记，引发了关于课堂体罚的热烈讨论。一位家长分享了自己的教育经历，她的孩子从初中到高中，老师多次征询她的意见是否需要严格管教。“尽管严厉管教，只要别打死就...
河北唐山家长为违纪孩子被老师打手心告状，教育局却罕见地“冷处理”了。一把戒尺撂在
一把戒尺撂在教育局桌上，居然没人喊停。那把戒尺，终于回到了老师手上！听说有些孩子写错字被圈出来，家长都要告上校长室；教室里碰落铅笔，“伤害心理”也能闹成大事—先生们不敢多说一句，憋屈得紧。教育局这次没急着灭火，...
这次唐山给全国开了个好头。6月5日，一名家长因孩子在学校违纪被老师用戒尺打了，家
6月5日，一名家长因孩子在学校违纪被老师用戒尺打了，家长得知后向教育局投诉老师，教育局回复不对老师做出处理，这是老师惩戒权限之内的合理惩戒！信源：唐山市教育局2025年6月5日通报《中小学教育惩戒规则（试）》2021年施行...
万万想不到，唐山教育局这样做！家乡因为孩子违反课堂纪律，被老师用戒尺打了手心，
家乡因为孩子违反课堂纪律，被老师用戒尺打了手心，投入到教育局！河北唐山教育局的做法给全国打了个样！不约谈老师，也不给老师记过处分，为什么呢？因为教育局不能当家长投诉老师的帮凶，必须把戒尺还给老师，就这个简单的...
河北唐山教育局终于为全国教育局做出了榜样：一名家长因孩子在学校违纪被老师用戒尺打
河北唐山教育局终于为全国教育局做出了榜样：一名家长因孩子在学校违纪被老师用戒尺打了，家长得知后向教育局投诉老师，教育局回复不对老师做出处理，这是老师惩戒权限之内的合理惩戒！终于，河北唐山教育局为全国敎育主管部门...
深圳某小学老师因孩子作业问题，用戒尺打了三个孩子手板，却被小孩家长连续投诉了37
深圳某小学老师因孩子作业问题，用戒尺打了三个孩子手板，却被小孩家长连续投诉了37天，老师不得不“温柔式”教学，结果全班成绩直线下降，有个孩子家长受不了了，在群里发了一段话，网友却炸锅了！你挨过老师的打吗？我挨过。...
深圳某小学老师因孩子作业问题，用戒尺打了三个孩子手板，却被小孩家长连续投诉了37
深圳某小学老师因孩子作业问题，用戒尺打了三个孩子手板，却被小孩家长连续投诉了37天，老师不得不“温柔式”教学，结果全班成绩直线下降，有个孩子家长受不了了，在群里发了一段话，网友却炸锅了！你挨过老师的打吗？我挨过。那是一堂生物课，十多个班上名列前茅的孩子都没逃过，现在回想起来只记得那把断掉的木制三角尺，还有那堂课之后再没出过错的那道填空题。在合理的情况下，老师对犯错的学生施以小戒这并无大错，毕竟大家都知道“严师出高徒”嘛。但现在教育环境和从前大不一样，有网友戏谑称以前是“严师出高徒”，现在是“严师被开除”。这不，近日一位严师仅仅打了学生几个手板，就被学生家长连续上报教育局投诉长达37天，势必要为自己挨打的孩子讨回公道；没想到老师真的“怕了”，全体学生也被这场没有硝烟的战争殃及苦不堪言，这其中到底发生了什么事呢？一记手板引发的“教育风暴”2025年3月19日，有一网友在网上发布消息，说广东深圳的一个教小学四年级的老师；因为班上有三名孩子连续几天作业交空白，这位从事教学工作15年的数学老师破天荒地用戒尺对这三名学生打了手板；而且是在有监控的教室，在全班的注视下进行了所谓的“惩戒”。我想这名老师正是因为知道有监控，才想着“身正不怕影子斜”堂堂正正的对这三名屡教不改的孩子进行合适的处罚。投诉成风，谁在为孩子真正负责？没想到这位老师教学生涯上的一次外向换来了终身内向：其中一名孩子的家长知道了这件事不依不饶连续投诉了37天，连上课也派了上面的领导下来实地考察。试想一下在这样的教学环境中，谁还能一如往常，不暴走都是很体面了。可让人意外的的是，老师还没暴走，这个班的家长却先集体暴走了。原来因为这个家长连续投诉老师37天，直接导致老师不敢管学生选择佛系教学：“我教，但孩子学不学我不管”。机械上课，一下班就走，班级群里的消息也不管不顾。全体学生也感应到，本来热情教学的老师对班上的态度发生了很大的转变，学生们也学不进去了。最后单元模拟考时，全班平均成绩暴跌15分；看着自己孩子的成绩下滑的如此厉害，有的家长着急忙慌的让自己孩子上培训班想把丢掉的分数都补回来；这一来二去的，孩子作息不规律，累得叫苦连天，补习费还贵得吓人，一个月又得多出去3000多。有性格耿直的家长直接在群里找到这件事的始作俑者开怼：你家娃是玻璃做的，我家的可是用真金白银烧出来的啊。还有的家长直接说：别投诉了，投诉到现在已经严重影响了教师教育工作的开展；这位老师估计也是感到心寒了，不再对学生有任何情感交流，只管教学输出。只能说当雪山崩塌的时候，没有一片雪花是无辜的。当这位老师踩着教育红线去惩罚，有没有想过给家长先通个气？当孩子连续三天不交作业的时候，这位热衷投诉的家长在做什么？眼睛只看到自己孩子被打了，却不去想自己的孩子做了什么，不管是从什么角度看，这三名孩子已经出现了某些问题。当这位家长第一天投诉直到第37天还在投诉的时候，这中间一段时间这家长群里的这些家长又在做什么呢？我想是在隔岸观火吧，只是没想到这把火烧到了自己的身上…看到这件事在网上闹得这么大，大多数网友还是很为这位老师感到心寒。规则之外，教育需要一点温度老师这个职业是带有光环的，但所有事情都有两面性，身份有光环的同时也意味着有了枷锁。当老师担着世人的尊敬也意味着面临着世人的审视，在网络透明的今天，一举一动会接受更多人的眼光。就连私下穿着打扮也是会受到他人指摘的，更别说在严禁“体罚”学生的今天。老师，孩子，家长之间的三角关系，其中一个崩塌另外两个又怎能安然处之？老师是辛勤的园丁，当老师拿着剪刀去修剪枝桠的时候，你却叫嚷着要没收工具；有些规则家长在家里不教，老师在学校不教，那就只能让孩子在社会的捶打中撞得头破血流才能学会了。毕竟人教人教不会，事教人，一次就会。“教育”二字本为一体，别让老师寒了心，只有“教”没有“育”，那教出来只会做题的孩子不会为人处事又有什么用呢？“天地君亲师”这句话，足以说明老师在古人心中的地位，仅次于生身父母。我们以前大部分的人在被家长送到老师跟前时，家长也许都说过这样一句话：如果这孩子不听话，就给我打。那时候的人不管是孩子还是家长，基本都是无条件信任老师的。而现在的教育环境，感觉老师都在怕，怕规则，怕家长，怕孩子；并且对自己的职业也没有很多崇高感，反而感到背负一身的枷锁，做起事来束手束脚。时间长了自己也就麻木了，把自己当成流水线上的工人，再去教育流水线上的孩子。还是希望家长和社会都能给老师一点喘息的空间，规则是用来规范行为，不是限制自由，毕竟他们真正自由了，孩子也就自由了。
学生迟到一分钟，老师猛抽打学生。学生哭天抢地。网友:把戒尺还给老师吧！跪着
网友:把戒尺还给老师吧！跪着教育的老师教不出好学生。网友:我是见不得任何人把一个小孩打得鬼哭狼嚎的！莫名心痛！如果老师这样打我小孩肯定不行！这已经不是教育，是泄愤！把戒尺还给老师就是老师拿孩子泄愤的时候了！到时候...