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随着中考日益临近，各初级中学相继完成了第一次模拟考试（一模）和第二次模拟考试（二模）。学生们依据他们在一模、二模中的成绩，结合上一年的录取分数线，进行了一次模拟的志愿填报与录取预测。以下是相关数据概述：
数据概览：
表1： 某初中班级的模拟报考志愿汇总，每位学生可填写三个志愿，即第一志愿、第二志愿和第三志愿。
表2： 各目标高中往年的录取分数线详情，例如，第二中学的最低录取分数为560分，而外国语学校的分数线则为530分。
当前的任务是：基于学生的模拟考试总分（假设范围在480至590分之间）及他们所填报的志愿，迅速估算出每一所中学可能的录取学生数量。
需求分析如上图所示，我们的目标是设计一个自动化处理的表格公式，以实现模拟录取过程。首要步骤是评估每个学生针对其第一至第三志愿中学的录取分数线。这一环节可通过直接引用各中学预设的录取分数线在表格中实现。
一旦获取这些分数线，接下来将学生模拟考试的成绩与之对比。如果学生成绩达到或超过所填报中学的录取分数线，则视为符合录取条件，并按照志愿的先后顺序予以考虑。相反，若成绩未达标，则意味着该学生未能获得高中入学资格。此比较过程将产生一系列逻辑结果，表示每位学生是否被各志愿学校录取。
最终，利用电子表格的筛选功能，我们可以根据这些逻辑结果迅速汇总各中学的拟录取学生名单及数量，从而高效地完成模拟录取分析。
匹配学校分数为了便于大家清晰地跟随运算步骤，我将分步介绍函数的使用。首先，我们通过以下函数单独处理，目的是根据各中学公布的录取分数线，对应学生所填报的第一至第三志愿学校进行分数匹配。请录入以下函数：
=XLOOKUP(D3:F24, L3:L7, M3:M7)
函数说明如下：
查找值 D3:F24 代表学生们分别在第一列至第三列填入的志愿学校名称。
查找数组 L3:L7 列出了所有中学的名称。
返回数组 M3:M7 包含了各中学对应的录取分数线。
应用此函数后，将实现如下效果：针对每位学生填报的每一所志愿学校，从给定的中学列表中查找到相应的录取分数线，并展示出来，结果一目了然，如后续所示的示意图。
判断录取情况在获取了各中学的录取分数线之后，接下来我们将根据C列中每位考生的总成绩与之前查询到的录取分数线进行对比，以此得出每位考生对于各志愿学校的达标情况。对比结果将以逻辑值呈现：TRUE 表示成绩超过录取线，FALSE 则表示未达到。鉴于每位考生有三个志愿，若三个均为FALSE，则意味着未通过任何志愿学校的分数线。相反，只要出现TRUE，则表示至少有一个志愿的分数线被满足，且我们会优先考虑第一个出现TRUE的志愿作为其可能被录取的学校。
实施此步骤的公式为：
=C3:C24>=XLOOKUP(D3:F24,L3:L7,M3:M7)
函数解释：
此公式首先比较了考生的成绩列 C3:C24 与之前通过 XLOOKUP 函数获取的对应志愿学校的录取分数线。
>= 运算符用于判断每位考生的成绩是否大于等于（即达到或超过）其各个志愿学校的录取分数线。
通过这样的比较，我们为每位考生的每一个志愿生成了一个逻辑判断结果，清晰指示出是否满足各志愿的录取条件。
效果如下图所示：
筛选录取情况：依据上述逻辑判断值，我们可以高效地筛选出每位考生的录取状况，并专注于首个满足条件（TRUE）的志愿，以此确定其最终的录取结果。请在表格中应用以下公式，并向下拖动以填充其他行：
=HSTACK(B3,TAKE(FILTER(D3:F3,C3>=XLOOKUP(D3:F3,$L$3:$L$7,$M$3:$M$7),"未过线"),,1))
函数解释如下：
FILTER(...,"未过线") ：此步骤筛选出那些成绩达到或超过相应志愿学校录取分数线的记录。如果某考生所有志愿均未达到录取线，则会显示为“未过线”。实际上此部分是在寻找TRUE值，即过线的情况。
TAKE(...,,1) 功能是从经过筛选的数组中提取第一列。由于我们关注的是第一个满足条件的志愿（即首次出现TRUE的志愿），此操作确保只保留最重要的信息。
HSTACK(B3,TAKE(...)) 是用来水平合并两个数组。这里，它将学生的姓名（位于B列）与通过上述筛选流程确定的第一个录取学校信息相结合，形成了展示每位考生姓名及其对应录取学校的一个完整数据单元，便于后续的查看与分析。
效果如下图所示：
一键公式：为了追求一键操作的极致效率，这里提供一个进阶版公式，融入了DROP, LET, REDUCE, LAMBDA, GROUPBY等高级函数。此公式专供对WPS高级功能有研究兴趣的读者参考和探索： =DROP(LET(A,DROP(REDUCE("",B3:B24,LAMBDA(X,Y,VSTACK(X,LET(D,OFFSET(Y,,2,,3),HSTACK(Y,TAKE(FILTER(D,OFFSET(Y,,1)>=XLOOKUP(D,H3:H7,I3:I7),"_未过线"),,1)))))),1),GROUPBY(TAKE(A,,-1),TAKE(A,,1),HSTACK(COUNTA,ARRAYTOTEXT),0,0)),1)
此高级公式通过一系列复杂的数据处理逻辑，不仅完成了志愿与成绩的匹配筛选，还进一步整合并统计了各个中学的录取情况，具体效果如后续图表所示。请注意，此公式的复杂性较高，适合具备一定WPS高级函数知识背景的用户深入研究。
效果如下图所示：
最后总结：综上所述，通过运用一系列精心设计的电子表格公式与高级函数，我们成功构建了一套模拟中考志愿填报与录取预测的自动化工具。此工具不仅能够根据学生的模拟考试成绩快速匹配其志愿学校的录取标准，还能有效筛选并汇总各校的预录取学生名单，极大地提高了数据分析的效率与准确性。无论是对于教育管理者评估模拟考效果，还是帮助学生及家长更直观地理解志愿填报策略，这套方法都展现出其独特的价值与实用性。
特别强调的是，虽然提供的高级公式如DROP, LET, REDUCE, LAMBDA, GROUPBY等大大增强了处理复杂数据集的能力，简化了多步骤操作为一键执行，但其内在逻辑与操作细节要求使用者具备较高的电子表格应用技能。因此，对于大多数教师、学生和家长而言，逐步学习并掌握这些高级功能的过程本身也是一次宝贵的学习与成长经历。
总之，通过这次模拟录取分析实践，我们不仅实现了对当前学生水平的有效评估，也为未来的实际志愿填报提供了宝贵的数据支撑和策略参考。
