📚 为什么教学活动结构如此重要？

教学活动是连接教师、学生与知识的桥梁，而一个精心设计的教学活动结构，能够确保学习过程既有趣又高效。在Unit1 "Making Friends"中，本书通过一系列丰富多样的教学活动，不仅帮助学生掌握语言知识，更促进了他们核心素养的全面发展。

🌈 教学活动结构设计亮点

情境导入，激发兴趣：

教学活动以贴近学生生活的情境为起点，比如通过一段关于新朋友相遇的动画或故事，迅速吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。这样的导入方式让学生仿佛置身于真实的语言环境中，为后续的学习奠定了良好的基础。

新知探索，循序渐进：

在引入新知时，本书采用了由浅入深、循序渐进的教学策略。从简单的词汇学习到句型模仿，再到对话练习，每个步骤都紧密相连，逐步提升学生的语言能力。同时，通过小组合作、角色扮演等互动方式，让学生在实践中掌握新知。

巩固练习，强化记忆：

为了加深学生对新知识的理解和记忆，本书设计了一系列多样化的巩固练习。包括选择题、填空题、游戏竞赛等多种形式，既有趣味性又有挑战性，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学内容。

拓展应用，提升素养：

教学活动的最高境界在于将所学知识应用于实际生活中。本书特别注重知识的拓展应用环节，通过设计模拟真实情境的任务或项目，让学生在完成任务的过程中综合运用所学知识，提升他们的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等核心素养。

反思总结，促进成长：

每个教学活动结束后，本书都鼓励教师和学生进行反思总结。通过回顾学习过程、分享学习成果和反思学习不足等环节，帮助学生认识到自己的进步和需要改进的地方，促进他们的持续成长。

💡 总结

《核心素养导向教学设计丛书》在Unit1 "Making Friends"中的教学活动结构设计充满了创意与智慧。它以核心素养为导向，通过情境导入、新知探索、巩固练习、拓展应用和反思总结等环节构建了一个完整而高效的学习过程。这样的教学活动结构不仅提升了学生的语言能力还促进了他们的全面发展为教师们的教学提供了宝贵的参考和借鉴！