老年大学:点亮夕阳人生的璀璨灯塔

老陈的大愚号 2024-11-11 15:55:24
一、老年大学的兴起与现状

老年大学在我国正处于快速发展阶段。国家老年大学于 2023 年 3 月 3 日成立,是我国老年教育事业改革发展的重要里程碑。截至 2023 年年底,国家老年大学已成立 40 家分部、3000 个老年学习中心、5.5 万个老年学习点。全国老年教育公共服务平台围绕 “德学康乐为” 五个类别上线课程 43.6 万门,总时长 408.9 万分钟,线上注册用户 234.1 万人,服务 5640 万人次学习。

(一)公办老年大学的主力军地位

公办老年大学一直是老年教育的主力军。以北京老年开放大学为例,2024 年春季学期开学,共开设楷书、隶书、彩铅画、民族民间舞、古典舞、模特、京剧、声乐、手机摄影等 11 门课程。其课程设置丰富多样,满足了老年人不同的学习需求。同时,公办老年大学收费较低,部分老年大学甚至免费,如商务部老年大学 2024 年春季学期招生简章显示,新开课程中医药与健康老年、掼蛋技巧,报名学员免收报名费、学费。

(二)民营老年大学的崛起

心智青是一家从青少年教培机构转型的民营老年大学。2019 年,谢斐辞去公职,准备和爱人一起在青少年教培行业继续奋斗,但很快意识到行业太 “卷”,便有了转型的想法。2020 年,谢斐找到一处刚刚关闭的教培机构所用的场地,开始转型做民营老年大学。目前,心智青在济南有 3 个校区,在全国有 450 个加盟校区。心智青的课程体系包括舞蹈类、形体类、器乐类、声乐类、书画类等 49 门课程,费用基本为 1280 元 / 学期,声乐课程费用贵一些,3000 元 / 学期。心智青还建立了完整的课程体系,包括教育、活动大赛、旅居游学三部分。

二、老年大学兴起的原因

(一)老年人精神需求的增长

如今,老年人的生活条件不断提升,不再仅仅满足于物质层面的需求,对精神层面有了更多的追求。他们渴望学习新知识,拓宽自己的视野,丰富自己的生活。老年大学为他们提供了一个追寻精神需求、一起享受生活的地方。在这里,他们可以结交新朋友,分享彼此的故事和经验,共同探索新的兴趣爱好。许多老年人在退休后,不愿闲在家中无所事事,便选择上老年大学。比如,68 岁的鲁湘衡在丈夫去世后,一度情绪低落,姐姐给她报了老年大学的课程。在老年大学里,她看到中老年人一起跳舞,低落的情绪慢慢平复,还结交了新朋友,一起学习模特走秀、航拍等。这种感觉让她完全忘了自己的年龄。

(二)社会更新加速的推动

社会在不断更新迭代,老年人也希望通过学习来跟上时代的步伐。在当今数字化时代,新技术、新观念层出不穷,老年人如果不学习,很容易被时代淘汰。老年大学开设了视频制作、手机上网等与时俱进的课程,让老年人能学到实用技能,帮助他们融入年轻人的圈子。例如,济南老年人大学综合系智能应用专业的青年教师李正,把智能设备技术课程第一课的目标定为 “重拾自信”,帮助老年人在学习特长之前,先与现代网络生活接轨。

(三)收费合理与政府支持

老年大学收费不高,具有鲜明的公益性。以开福区老年大学为例,最贵的课程是电子钢琴,一个学期也只需要 400 元。郓城县老年大学的太极拳、舞蹈、瑜伽等专业一年学费仅 200 元,钢琴一年学费 400 元。老年大学由政府主管,导向健康、办学规范、师资优质、让利于民。政府的支持使得老年大学能够提供高质量的教育资源,吸引更多的老年人前来学习。例如,厦门老年大学新校区一期建成投用后,仅用时 11 秒,钢琴初级班课程就被报满,这体现了老年人对优质老年教育资源的渴望和政府支持下老年大学的吸引力。

三、老年大学带来的影响

(一)丰富老年人生活

老年大学为老年人提供了一个丰富多样的学习和社交场所。在这里,老人们可以根据自己的兴趣爱好选择各种课程,如声乐、舞蹈、书画、摄影等。通过学习这些课程,老年人不仅能够提升自己的技能和素养,还能在学习过程中结交志同道合的朋友,拓展自己的社交圈层。例如,册亨县老年大学的红歌班,学员们在老师的带领下学习红歌,一曲曲经典的红歌回荡在教室里,传递出老年人对美好生活的热爱。同时,老年大学还会不定期邀请专家开展保健知识讲座,像册亨县人民医院的专家就为学员们讲解了脑卒中的早期识别和预防等知识,帮助老年人更好地关注自己的健康。老年大学的存在,让老年人在退休后依然能够保持积极向上的生活态度,满足他们的情绪价值。对于一些面临 “退休落差”“老漂孤独”“空巢独居” 等社会问题的老年人来说,老年大学为他们营造了一个全新的生活场景,让他们能够在这里找到归属感和幸福感。

(二)反向 “圈粉” 年轻人

如今,老年大学以其独特的松弛氛围成功吸引了众多年轻人。在这个快节奏的社会中,年轻人面临着巨大的压力,而老年大学没有升学压力、没有考试焦虑,主打快乐学习的模式让他们找到了一片心灵的栖息地。年轻人在老年大学可以选择自己感兴趣的课程,如钢琴、瑜伽、书法等。在这里,他们不必担心被过分苛责,学习过程简单而纯粹。同时,年轻人还能从老年大学的 “老同学” 身上学到很多人生经验和豁达的生活态度。当他们感到焦虑迷茫时,与班上的老年人交流,总能被上一辈人的通透所触动。老年大学的这种反向 “圈粉” 现象,悄然催生了 “蹭老式学习”。不少老年大学将空余学位面向社会开放,年轻人可以在这里以较低的学费学习到各种技能,充盈自己的生活。例如,有的年轻人报名老年大学的美妆穿搭、旅游英语等课程,不仅学到了实用技能,还结识了新朋友。在这里,老少同堂组成 “混龄班”,增进了代际交流,既缓解了年轻人的紧张感,也消弭了老人的孤独感。

四、老年大学的未来发展趋势

(一)市场需求增长

随着我国老龄化程度的不断加深,老年人口数量持续增加。截至 2023 年底,我国 60 岁以上的老人达到了 2.97 亿,占总人口的 21.1%。庞大的老年人群体对精神文化生活有着强烈的需求,而老年大学作为满足这些需求的重要场所,其市场需求必然持续增长。越来越多的老年人希望在退休后能够继续学习、社交,丰富自己的生活。例如,以 “6275” 人群为代表的新老人,他们有钱有闲,愿意为自己的兴趣爱好和提升生活质量进行消费,报名参加老年大学的各种课程和活动。

(二)课程内容丰富

未来老年大学的课程将更加多样化,以满足老年人多层次的需求,吸引更多的人参与。传统的休闲娱乐类课程如书法、绘画、音乐等将继续优化,同时,健康保健、心理学、计算机技术、旅游英语等课程也将不断丰富。此外,一些老年大学还将开设公益课程,并定期组织手工艺制作、传统文化体验、旅游游学、写真拍摄、展示大赛等活动。例如,歙县老年大学在课程设置上,从发展型、服务型、老人心理特点等多方面进行课程开发与建设,开设了计算机基础、智能手机应用、外语学习等与时代接轨的课程,以及家庭理财、法制维权、网上银行等服务型课程,还有心理健康、养生保健、康复训练等课程,满足了老年人不同方面的需求。

(三)教学方式创新

老年大学将采用更加灵活多样的教学方法,提高学习参与度和效果。不再局限于传统的讲座式教学,而是采用小组讨论、实践活动、线上线下相结合等方式。例如,南涧县老年大学采取 “20 分钟学习 + 20 分钟互动” 的模式,通过合唱一首歌、分享一个心得、做一套课间操等形式活跃课堂氛围;建德市老年大学教师程绍荣带领学员深入乡镇、社区、中小学校、文化广场等地开展志愿演出,将教学与实践相结合。这些创新的教学方式既提高了老年人的学习兴趣,又增强了学习效果。

(四)政策支持有力

国家对老年教育日益重视,出台了一系列政策推动老年大学的发展。《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》提出,将老年教育纳入终身教育体系,推动扩大老年教育资源供给。2024 年 1 月,国务院办公厅发布《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》,文件中提到 “建设国家老年大学,推动面向社会开放办学。依托国家老年大学搭建全国老年教育公共服务平台,建立老年教育资源库和师资库”。这些政策举措为老年大学的发展提供了良好的政策环境和发展机遇。例如,黄山市教育局在 2023 年老有所学行动政策解读中,明确了目标任务和推进措施,包括持续扩容增量、抓好城乡统筹、优化教学资源、推进智慧教学、规范办学管理等,加大了对老年大学的经费投入和支持力度。

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