3月30日的考试越来越近了，有好多同学都在问小编：“综应D这种类‘玄学’的主观题到底怎么拿高分？”这不巧了吗，小编还正好对这一问题有亿点点研究！

结合近年的考试来看，综应D的考试题目常常会与教育热点话题结合。现在开始，打起精神、集中注意，和小编一起来看热点话题及出题角度。记得住哦，说不定就考到了！

话题一：“双减”政策

“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”。减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，加强中小学科学教育，这一减一加，都是为了更好地实现素质教育。减掉的是不必要的额外负担，增加的是学生必备的素质。

命题方向

1.如何做到帮助学生“减负担，增素质”。

2.如何减少作业的量，提升作业的质。

3.教师与家长应该如何合作，共促学生的素质提升。

4.“双减”政策的延时服务如何开展。

话题二：心理健康教育

心理健康教育是近年来引起大家关注的热点话题之一，2023年4月，教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的通知，让心理健康教育更受关注。

命题方向

1.为什么要重视中小学生的心理健康。

2.如何做好心理健康教育工作。

3.分析学生心理问题的成因。

4.分析如何从“五育”的角度做好心理健康教育。

话题三：五育融合

“五育融合”是教育领域的一种理念，是依照特定的逻辑，从目标、内容、实施等层面出发把未分化的教育要素纳入教育教学当中或把已经分化的教育要素联结为一个有机整体，进而促进学生德、智、体、美、劳全面、整体发展的过程。

命题方向

1.“五育融合”视域下教师必备能力的特征。

2.教师如何提升“五育融合”的能力。

3.“五育融合”、德育、美育、劳动教育的实现途径。

4.如何通过家庭、学校、社会实现“五育融合”。

话题四：教育数字化与人工智能

教育数字化就是数字化技术在教育场景中的应用。教育数字化转型可以理解通过互联网等技术媒体，把数字技术与教育要素深度融合，推动教育变革创新的过程。

命题方向

1.分析人工智能给教师带来的机遇与挑战。

2.人工智能时代教师需要提升哪些专业素养。

3.人工智能时代学生需要掌握哪些学习方式。

4.如何引导学生利用互联网进行自主、合作、探究学习。

话题五：家校社协同育人

《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》中指出，要“全面推进协同育人。推动形成政府统筹协调、学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人格局，落实各方相应责任及沟通机制。”

命题方向

1.家庭、学校、社会在育人中的地位和作用。

2.如何落实家校协同育人。

3.家校合作的实施途径。

不知道同学们看完以上教育热点话题和出题角度有什么想法呢？了解更多综应D热点，破解综应D难题，收获综应D技巧，就在金标尺！