“十年树木，百年树人”，要想教育出一代国家栋梁，国家要付出的努力是巨大的，从学校的成立到对老师的严格选拔，再到对于教材的选用，这些都是不容小觑的细节。只有做到每一个环节都没有差错，才能够培养出身心健康的人才。

可是从前段时间开始，网络上关于对新版教材中的插画议论纷纷，都认为作为教书育人的作品，这些图画设计的确实不合适。有很多图片都是让人看了感到毛骨悚人，两眼无神还斜视前方，动作也是横七竖八的。但是最大令人不满的地方是设计师吴勇笔下只有中国小孩画成这样，国外的小孩子们还是照常乖巧可爱。在看到这些插画的时候家长们非常不满意，因为对于自己孩子的美育来说非常不利。

自己国家的小朋友画不好，国外的却画的乖巧动人？

给书本插图片的本意是想让小朋友们更加直观的看到知识内容，对此感兴趣，能够为了想去弄清楚这个图片上具体含义而去学习。也可以在学生日常的学习中加一些不一样的元素，缓解枯燥的情绪。可是如果这个插画并不能做到这些，就丧失了意义。

这些插画不仅并不能给孩子们缓解学习时的压力，带来一些趣味，更是让人充满了不适。有很多图片中的小朋友都长相丑陋，并且还做出一些不协调的动作，看起来就好像是在嘲弄什么一样。这让家长们对于自己孩子的审美教育充满了担忧，难道是什么艺术行为是自己不懂得吗？

感觉并不是不懂得欣赏，毕竟如果只是部分人不懂得欣赏艺术的话又是怎么会引起巨大争议的呢？课本是服务所有学生的，不是只给艺术家来欣赏的，更何况在英语教材里外国小朋友们也并不像其它课本里长得那么张牙舞爪。

于是因为这个原因，有很多小朋友都对英语书上的图片感兴趣，觉得自己喜欢。可是为什么英语的可以做好，而语文等其它课本不可以呢？

网友们意见一致，都觉得这个插图是有问题的，不能够被采用。一些小的问题就算了，可是还有一些细节是没有办法被容忍的。例如在英语课本中有这样的插画：一个自己国家的小朋友一身红色传统服饰，而双腿却是跪坐在地上和另一个小朋友对话的。除了画自己国家的小朋友面容难看，在外语教科书中画的其他国家的小朋友却是皮肤白皙，眼神灵光，笑容满面的。这让不少家长感到不满，怎么还在学生的课本上有这种差异呢。

并且有这些问题的书本并不只是上课的课本，一些课外辅导书籍上面也存在同样的问题。在学雷锋做好事的文章里面也有一张插图，上面背着老奶奶的人看着却好像是外国人。在相关部门发现之后也是立即开展了调查，并表示会追责处理。

但即使是出现了这些问题，创作者本人却一言不发。只留下家长们独自担忧，他们都不敢再让自己的孩子欣赏这些图片，生怕会留下一些不良影响。

插图不止是简简单单的图片，这些图片要是只是他自己的一时兴起创作的作品，放在一些课外书里供同学们阅读也没有问题。

但要放在孩子们人人都长期学习的课本里就要慎重了，因为在教育的过程中不是孩子考高分、会做试卷、可以背唐诗就是好的教育。更多的要讲求全面教育，让孩子们德智体美劳全面发展才行。智育是最直观的，其它的都需要老师们在平时的教育过程中不断地渗透，通过开设不同的科目以及言传身教来达到目的。

一张图片可以表示的内容很多，可以看出自己的国家是否强大，可以看出自己的民族有些什么文化，更可以看出作者想要表达的态度。然而孩子们的学习能力都是超强的，只要让小朋友接收到了这些内容，他们就会留下印记，形成自己的观点，所以容不得出错。

有很多父母非常重视自己孩子的欣赏水平，对于美育的要求也是很高的，在发现问题的时候就对一些不适合的图片进行讲解说明，正确进行了引导。

所以当父母的应该更加注意孩子的各方面教育，让孩子自身有一定

的识别能力，这样才能将对孩子的伤害减少到最低

国家相关部门以后也应该要更加严谨，理解课本对于一代孩子的重要性，不要让这种类似的事情再次发生。

笔者寄语：在出现这种事情的时候当家长的一定要提起重视，及时查看自己孩子的课本，对错误信息积极引导。同时也要注意培育自己孩子的各项素质，不能只要求“考高分”，更应让孩子全面发展。