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以下是一些英语四六级备考的建议:
一、词汇积累
1.制定合理计划
四六级考试要求掌握一定量的词汇。可以根据距离考试的时间,将词汇书划分成若干个部分。例如,如果距离考试还有三个月,词汇书有 30 个单元,那么可以安排每天学习 1 - 2 个单元,并且定期复习。比如,每周末复习本周学习过的词汇,加深记忆。
2.善用学习工具
利用手机 APP,如百词斩、墨墨背单词等。这些 APP 有多种记忆模式,像百词斩有图片记忆、例句记忆等。例如,“abandon” 这个单词,它会给出例句 “The sailors abandoned the burning ship.”,同时配上一幅船员弃船的图片,这样可以帮助用户更好地理解和记忆单词的含义和用法。
制作单词卡片。把单词写在卡片的一面,释义、例句和搭配写在另一面。可以随时随地拿出来复习,比如在排队、坐公交的时候。
3.结合语境记忆
不要孤立地背单词,要把单词放在句子或者文章中理解。可以阅读一些简单的英文文章,如《新概念英语》第二册、第三册。在文章中遇到新单词,结合上下文猜测词义,然后再查阅词典确认,这样记忆会更加深刻。例如,在阅读中遇到 “permanent” 这个单词,通过句子 “The accident has not done any permanent damage.” 可以猜出它可能是 “永久的、持久的” 意思。
二、听力提升
1.听力材料选择
以四六级真题听力为主。可以先从年份较早的真题开始练习,熟悉题型和语速。同时,也可以听一些英文广播,如 BBC、CNN 的慢速英语。例如,BBC 的 “Learning English” 栏目,内容涵盖了新闻、文化、科技等多个领域,并且语速适中,很适合用于日常听力训练。
2.练习方法
精听。选择一篇听力材料,逐句听,每听完一句暂停,把听到的内容写下来。刚开始可能只能记录一些关键词,随着练习的深入,记录的内容会越来越完整。例如,在精听一篇关于校园生活的四六级听力时,第一遍可能只能记下 “student”“library” 等单词,经过反复听和补充,能够把整句话 “Many students like to study in the library because it's quiet.” 写下来。
泛听。利用碎片化时间,如洗漱、走路时听英语听力。主要是培养语感和对英语的熟悉程度,不需要逐句理解。比如,可以在早上起床后听 30 分钟左右的英文广播。
3.听力技巧掌握
学会预测。在听力开始前,快速浏览题目和选项,根据已知信息猜测听力内容的主题、场景等。比如,选项中有 “bookstore”“novel”“magazine”,可以推测听力可能是关于购买书籍或者阅读材料相关的内容。
注意关键词。像转折词 “but”“however”,因果关系词 “because”“so” 等后面的内容往往是重点。例如,听到 “But the library will be closed for renovation next week.”,就知道重点信息是图书馆下周要闭馆装修。
三、阅读部分
1.阅读技巧训练
学会略读。先快速浏览文章的标题、首尾段和每段的首句,了解文章的大致内容和结构。例如,一篇科技类文章,通过标题 “New Advances in Artificial Intelligence” 和首尾段,可以初步判断文章是关于人工智能的新进展。
掌握精读。对于题目涉及的段落或者难以理解的部分进行精读。分析句子结构,查找关键词,理解细节内容。比如,遇到长难句,可以通过划分句子成分来理解。如 “The fact that he passed the exam with high marks, which was unexpected by many of hismates, made his parents very proud.” 这个句子,先找出主句 “The fact made his parents very proud.”,然后分析 “that” 引导的同位语从句和 “which” 引导的非限制性定语从句,这样就能准确理解句子的意思。
2.增加阅读量
除了真题阅读,阅读一些英文报纸杂志,如《纽约时报》《卫报》《经济学人》等。这些报刊文章的题材和难度与四六级阅读有一定的相似性。可以每天阅读一篇短文,积累词汇,熟悉不同的句式和表达方式。
阅读英文小说。对于基础较好的同学,可以选择一些经典的英文小说,如《傲慢与偏见》《简・爱》等。从简单的章节开始,通过阅读小说提高阅读速度和理解能力。
题目分析
四六级阅读题目类型主要有细节理解题、主旨大意题、推理判断题等。针对不同的题型采用不同的解题策略。对于细节理解题,要在原文中找到对应的句子进行分析;主旨大意题要综合考虑文章的标题、首尾段等;推理判断题要根据原文内容进行合理推断,不能过度猜测。例如,细节理解题的题干是 “According to the passage, what is the main function of the new device?”,那就需要在文章中找到关于这个新设备功能的描述部分进行解答。
四、写作和翻译部分
写作
积累好词好句。可以背诵一些优秀的四六级范文,注意其中的高级词汇和复杂句式的运用。例如,用 “consequently” 代替 “so”,用 “It is widely acknowledged that...” 这样的句式来引出观点。
进行写作练习。按照考试要求,每周写 1 - 2 篇作文。可以找老师或者英语水平较高的同学帮忙批改,指出语法错误、逻辑问题等。比如,在写关于环境保护的作文时,注意文章的结构要有条理,先提出问题,然后分析原因,最后提出解决措施。
关注热点话题。四六级作文经常涉及一些社会热点,如网络安全、文化交流等。平时要多关注这些话题,积累相关的词汇和观点。例如,对于网络安全话题,要了解 “cybersecurity”“data privacy” 等词汇。
翻译
分析历年真题。了解翻译的常考题材,如中国文化、社会发展等。比如,经常会出现对中国传统节日、历史古迹的翻译。
注重语法和句式。在翻译过程中,要注意中英文语言习惯的差异。中文多短句,英文多长句。例如,中文句子 “长城是中国著名的历史古迹,它有两千多年的历史。” 可以翻译为 “The Great Wall, which is a famous historical site in China, has a history of more than 2,000 years.”,要学会使用定语从句等复杂句式来使翻译更加流畅。
积累特色词汇。对于中国特有的词汇,如 “京剧(Peking Opera)”“针灸(acupuncture)” 等要准确记忆,并且能够灵活运用。