大家好，我是抹茶妈咪
昨天有个家长说自己孩子这次数学测试才考95分，班上满分的都占了一半，而她家孩子就没考过100分，一直是在90~97分之间波动，这让她感到很焦虑。
听完她的话，我内心突然有一丝波澜，想起女儿上次数学小测才考88分，班上满分的有12个，90分以上的有35个，不及格的有1一个，80多分的在班级里只能是在倒数系列了。看到老师发汇总消息的那一刻，我第一反应是现在的孩子太厉害了，想想我们那时候每次考试没及格的孩子高低也有七八个左右。所以对于女儿这次考这样的分数，我虽然没有批评她，但也感到一丝焦虑。
在孩子没有上一年级以前我是特别焦虑的，但是孩子上一年级后这种焦虑情绪反而减轻了，这最主要的原因是孩子班主任。从开学到现在，女儿的作业都不多，每天基本上延时课就能搞定了，关于分数呢，班主任从来也没有过多的强调，反而是一直重点强调学习习惯。
那么一年级的100分重要？虽然说学习这件事不能只看结果还要看过程，但是一年级考100分真的很重要。北京史家小学卓立校长在《欢迎孩子来到一年级》书中就说到，一年级的100分是有魔法，一年级的100分能够让孩子尝到学习的甜头，给孩子建立学习的兴趣。为什么这么说？
首先一年级所要学的知识很简单，想要考100分是比较简单的。鼓励孩子考100分，让孩子在学习的最初在自己的心理上建立一个有激励的魔法：我是学习好的孩子，我很棒。其次，一年级里面能考100分的孩子很多，所以孩子不会有骄傲的心理。而且这个阶段鼓励孩子考100分，能够帮助孩子改掉看题马虎、书写不认真的小问题。
所以一年级的100分，并不是唯分数论，而是有效、有益的激励手段，能让孩子在学习生涯的最开端，尝到学习的甜头，养成好的学习习惯。
警惕没用的100分我们都希望孩子能够考100分，那么孩子考不到100分，父母就要焦虑？并不是如此，卓立校长在书中还说到，从长远的学习生涯来看，孩子一年级的分数并没有什么实际的意义。这个时间段的100分只是代表了当下你对这些知识点的掌握程度，它不能说明孩子没有考100分就是不行。父母没必要因为孩子这次考得很差就动怒或者焦虑，一年级的学习体系整体来说很简单。
如果孩子考得不好，我们要陪着孩子去找出问题，分析问题。孩子是因为不认真丢分、还是因为看不懂题目丢分，又或者是因为知识点没掌握丢分？我们要做的是深层次地帮助孩子剖析这个阶段的学习情况和知识点的掌握程度，然后对症下药帮助孩子一步步成长。
临近期末，家长该怎么帮助孩子做最后的复习？临近期末复习，老师就会开始阶段性的小测，这段时间的考试会增多，如果孩子成绩有波动，父母不要焦虑，更不要把这种焦虑的情绪带给孩子。其实把眼光放长远一点，孩子的未来是因为这一次的成绩被决定了？很显然不是，不要因为一次的成绩波动就感觉天塌了似得，保持良好心态。让孩子也保持这种乐观的心态，分数很重要，但是我们也有允许孩子考不好的时候。
其次比起每次考试我们更应该关注的是平时的习惯，就比如说我女儿他们老师有一个特别好的习惯，就是要求孩子们在做题的时候都要圈出重点字，不管是考试还是平时的作业都是这样。这样孩子很少会因为看错题目而丢分。
之前看到一个学霸分享学习的秘籍，就是用考试的心态写每一次作业。所以比起关注期末成绩，我们一定要在这个阶段更加重视孩子的学习习惯，从每一次家庭作业入手。
最后帮助孩子系统复习再查缺补漏。在学校里面，老师会帮助孩子们进行一个比较完整的复习，但是这些复习的知识点和方法是针对所有孩子。所以我们更加要注意的是帮助孩子查缺补漏，这周末我和孩子把这学期做过的试卷都整理了一遍，把之前的错题拿出来，然后回头去重新学习了知识点，再找相似的题目给孩子做。
写在最后
孩子的学习和成长都是一个长期的过程，考验的不是孩子当下的一次成绩，而是长久的努力。对于小学一年级的孩子来说，能够爱上学习是最重要的，我们需要付出更多的耐心和鼓励，陪伴孩子成长的每一步！
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