阅读此文前，诚邀您点击一下“关注”按钮，方便以后持续为您推送此类文章，同时也便于您进行讨论与分享，您的支持是我们坚持创作的动力~

本文为虚构内容，文中出现的人名、地名、或所涉及的其它方面，均与现实无关(不含任何隐射)。如有雷同，纯属巧合，请理性阅读。

对于大部分家长来说，孩子成长过程中，最令父母苦恼的阶段，就是孩子“学会顶嘴”了。

无论在成长的哪个阶段，孩子的“顶嘴”都让家长感到头疼：孩子太小，家长跟孩子“说不明白”；孩子长大了，家长又常常“说不过孩子”。

面对孩子跟自己“顶嘴”，许多家长都觉得，“孩子就是叛逆，以后就好了”，然后将这件事轻轻放下，也不会去多想。

可实际上，“顶嘴”的孩子和“不顶嘴”的孩子，长大之后，差距可就大了。作为家长，可不能对孩子“顶嘴”这件事不上心。

孩子顶不顶嘴，会有多大差别？家长们面对孩子的顶嘴，又该怎么做呢？

“顶嘴”，意味着什么

不少家长觉得，“顶嘴”这件事吗，就是孩子“不听话”、“叛逆”的表现。

但实际上，孩子出现“顶嘴”的情况，往往象征着：孩子已进入到了一个新的成长时期——意识觉醒期。

《纽约时报》的畅销作者杰伊·海因里希斯(Jay Heinrichs) 表示，他十分重视自己孩子的“顶嘴”行为，从来不会不以为然。

杰伊认为，孩子开始会“顶嘴”，意味着他们的心智已经成长到了一定的程度。这份成长，足以让他们从“父母的小孩”这个身份中，认知到“自我”这个独立个体的存在。

教育专家告诉我们，孩子的“顶嘴”行为，在不同阶段的原因、表现，都是不一样的。

5岁之前的孩子，语言能力和思维能力尚未成型。

这时候，他们的“顶嘴”也只局限于对家长说“要××”、“不要××”，是一种对自我喜恶的简单表达。

而10岁左右的孩子，就已经开始形成比较强的独立意识了。这时候，他们的“顶嘴”甚至不一定是出于自己的喜恶，更多的是一种对家长管教的抵触。

等长到十几岁，孩子们的“顶嘴”就不那么简单了。这时候的孩子，一方面接受了学校的教育，已经具备了较为完备的思考能力；另一方面，又向往自由、青春。

这个时期的孩子，往往是为了摆脱家庭束缚、追求独立自主，才会跟家长“顶嘴”。这个时期的家长，面对孩子的“顶嘴”也是最力不从心的。

而之所以大部分家长都将“顶嘴”，简单地归结于“不服管教”、“叛逆”。实际上，也是因为孩子个体的发展，与家长们对孩子的期望、教育产生了矛盾和冲突。

简单来讲，孩子出现“顶嘴”的情况，大部分原因，其实应该归咎于家长。

孩子“顶嘴”情况的出现，大部分时候源于家长不愿意倾听、理解孩子的想法，不愿意接受、尊重孩子的意愿。

“叛逆”的根源，是家长的“专断”。

但面对孩子出现“顶嘴”这一现象，家长也不必自怨自艾。更重要的，是从孩子是否有“顶嘴”习惯这件事上，洞见孩子未来的发展道路。

顶不顶嘴，差别有多大

2015年，北京卫视播出的《我是演说家》第二季，在全国引起了收视热潮。最令人们印象深刻的，当属那一年的总冠军——教育学家刘轩了。

舞台上的刘轩，口齿伶俐，才思敏捷，赢得了无数观众的好感。后来，人们更是惊讶地得知：刘轩的父亲，居然是大名鼎鼎的教育专家、作家——刘墉。

赛后，有记者对刘轩进行专题采访。当谈及自己的父亲时，刘轩笑着表示：“我小时候，可没少跟爸爸顶嘴。”

刘轩说，父亲刘墉是个教育学家，从刘轩小的时候，父亲对他的要求就十分严格。每到周末，父亲不仅要他去各种各样的学习班、兴趣班，还总让他回家以后打扫卫生。

随着刘轩长大，他越来越不愿意干父亲要求他干的这些事，经常跟父亲“顶嘴”，甚至大吵一架。刘轩觉得，父亲逼自己干不愿意干的事，简直就是“霸道至极”。

而刘墉觉得，自己让儿子干的事情都是“为了他好”。面对儿子的“顶嘴”，他也是经常说儿子“不听话”、“叛逆”。

面对父亲的指责，刘轩气愤地回击道：“我有我自己的想法，我要找到自己的方向！”

正是这种自童年时期便已经形成的“自主”意识，让日后的刘轩自立自强，并在自己热爱的领域，取得了不俗的成绩。

刘轩说，自己在台上的逻辑思维能力、反应速度，以及表意清晰、有条理的“嘴上功夫”，基本都得益于跟父亲常年的“斗嘴”。

看到这里，你可能感到疑惑：难道孩子会“顶嘴”，是件好事吗？

事实上，确实如此。

关于孩子的“顶嘴”现象，美国的一所著名高校早有研究。这所大学的研究人员起初选择了两组2~4岁的孩子，并对他们进行了长达二十年的观察。

这两组孩子的分组依据，便是“会不会顶嘴”。二十年后，该项研究结果一出，令无数人大吃一惊。

二十年后，当年被归类“会顶嘴”的孩子们，大多在成年之后具有了较强的“自主能力”，包括：分析事物、判断是非、自我决断等能力。

而当年被归类“不会顶嘴”的孩子们，在成年之后，却大多表现出性格懦弱、不辨是非、依赖他人等性格特征。

会“顶嘴”的孩子，往往更有自己的主见，内心更为坚定。在面对自己不愿接受的事物时，也更有拒绝、反抗的意识。

一位著名心理学博士安格利卡·法斯也表示，如果一个孩子擅于争执、对抗，那么这个孩子往往更容易形成独立、自信的品质。

结语

所以，面对孩子的“顶嘴”，家长们不要再感到头疼，反而应该高兴，自己的孩子很有可能是一个独立自主、自信自立的孩子。

那么面对孩子们的“顶嘴”，父母们应该怎么做呢？

孩子“顶嘴”时，父母也不应该听之任之，放任不管；更不应一味打压，甚至动用武力。最正确的方式，是合理引导，促进孩子的心理成长。

一方面，家长应该学会倾听孩子的诉求，了解孩子的想法；另一方面，要学会在孩子冷静的时候，对孩子的表达方式提出合理建议。

面对孩子的“顶嘴”，父母们最应该做的，是端平自己的心态。与其与孩子站在对立面，不如让孩子更加自由、快乐地成长。