你会教你的孩子做家务吗？

答案是肯定的，我经常跟孩子说：“家务活需要家里人一起分担，你不是在帮妈妈做，也不是在帮爸爸做，是你作为这个家的一员该做的、应做的。”

有个同龄朋友，从小奶奶带大，一点家务活没做过，毕业后我们住过大半年，真的很难受。

你洗菜、炒菜，她玩手机；

吃了饭也不会帮忙洗碗；

房间乱七八糟；

……

一点眼力见都没有

偶尔一起出去吃喝玩乐相安无事，长久居住就容易生出摩擦。

很多父母不愿意自家孩子做家务，现在家里也不像以前有很多农活，一个人麻利点，很快也能收拾完，小孩子家务做的又不好，一开始的时候，孩子干完一遍父母还得干第二次，父母觉得孩子是在帮倒忙，干脆就不让孩子插手干。

有些父母则觉得我的孩子以后是要干大事业，有大出息的人，我家孩子以后才不干家务呢？好好读书就行。尤其是有些家庭重男轻女，觉得男孩子做家务没出息。

而且家务活在很多人眼里是很简单的事，就算小时候没教，孩子长大后自己就会了，不用费心去教。

但其实家庭教育从来不局限于形式，也没有课堂，就该是融于生活的一点一滴。1岁半的孩子就有做家务的敏感性，1.5岁-3岁也是孩子自理能力发展的关键期。

哈佛大学研究发现，爱做家务的孩子长大后就业率更高、婚姻也更幸福。

父母爱孩子是本能，怎么爱孩子是智慧，父母常包揽，孩子易变懒。

让孩子参与做饭可以解决挑食问题；

让孩子参与柴米油盐。孩子财商更高；

处理家务问题可以培养孩子解决问题的能力；

擅长做家务的孩子做事情更有条理性；

做家务可以让孩子体贴父母更孝顺。

孩子做家务好处多多，很多父母愿意自己孩子做家务，但是忧愁的是孩子不愿意做，这个时候父母就要不断修炼自己的教育技巧。

苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“要教育好孩子，就要不断提高教育技巧；要提高教育技巧，就需要家长付出个人的努力，不断地进修自己。”

很多孩子在学校是“劳动小明星”，自己穿衣服、叠被子，在家的情况就大相径庭，奶奶追着喂饭，衣服要奶奶帮忙脱……

现在孩子机灵得很，像这样的“双面人”并不少见，为什么孩子不能把在学校培养出来的好习惯延续下去，很多家长感到困惑，原因其实很简单，而且很一致，那就是家里有个“护短”的大人。

孩子特别会“趋利避害”，尤其是家里人多，有老人帮忙带孩子的家庭，孩子会倾向于对自己有利的一方求援，所以在让孩子做家务前，家人最好是统一战线，即便有不同意见的地方，也不要当孩子面发生冲突。

每个人或多或少会有点逆反心理，你越强迫他越跟你对着干，本来是希望通过家务可以增强亲子关系、锻炼孩子能力，结果两败俱伤。

我们给孩子划定边界，具体完成时间和形式由他自己决定，有规矩也要有自由。

比如列一份孩子可以完成的家务清单；

让他挑选其中的几项作为日常任务；

然后交由孩子自己安排时间和顺序，期间父母不要催促，孩子想先玩10分钟，那就让她先玩10分钟。

70后的孩子以学习为由逃避种田；

80后的孩子以学习为由逃避家务；

90后的孩子以学习为由要家长买各种电子设备；

孩子们知道以学习为由，父母就不会拒绝自己的请求。长此以往，孩子既不能在学习方面搞出什么名堂，还容易养成好逸恶劳的恶习。

合理的家务劳作和学习不冲突，不要让孩子养成学习就可以什么时候都不做的习惯。

教孩子做家务是一个循序渐进的过程，要根据的情况，在合适的年龄做合适的事，不能揠苗助长也不能放任不管，孩子一开始可能做不好，经常犯错误，但这都是孩子成长的过程和机会，父母要多包容，多鼓励、多指导。

我是棠妈，多平台母婴领域创作者，中级育婴师+家庭教育指导，感谢点赞、关注、转发、收藏。