很多孩子不喜欢学英语，因为没有科学的方法，他们学不到知识，在学习过程中得不到满足。特别是当他们通过记忆单词和句子来学习英语时，他们会发现英语学习非常困难和枯燥。要培养孩子学习英语的兴趣，合适的语言环境必不可少。

对于大多数孩子来说，学习英语除了考试之外没有什么用处，无用的技能对他们也没有什么吸引力。其次，英语教学作为一门主要学科，在课堂上占用了大量的学习时间。此外，语言知识的学习过程除了传统的课堂学习，还需要更多的积累。许多学生在学习词汇和语法上花费了大量的时间，极大地透支了孩子的承受能力。

青少年的思维模式和日常生活逐渐游戏化、娱乐化、信息化。教育游戏通过对知识内容的高频互动体验和游戏解构，可以充分发挥激发学习兴趣和动机的优势，成为教育内容传播的新方式，让学生在游戏过程中更广泛、更深入地体验不同的文化、知识和技能。

另外，你如何给孩子选择一个合适的学习资料？材料的合适数量是多少？如何能够做到材料中词汇的无缝衔接，在不背单词的情况下继续自然地听和读？如何通过培养孩子听和读的兴趣？孩子们需要他们的父母作为教练来指导帮助他们的听力和阅读。他们需要父母有很高的英语能力，但实际上，只有少数父母有这个问题能力。自主知识学习方法不仅仅是孩子自己学，也不仅仅是老师给学生布置作业。自主学习是与传统接受式学习相对应的一种学习方式，具有重要内在的科学体系。

与传统的教育形式不同，iEnglish 智能英语帮助学习者获得某些技能或知识和文化概念，系统人声(单词或短语发音) ，对象和面向对象的图形信息环境，声音信号和对象，图形和连续匹配，不间断的输入到大脑，直到这些信息在大脑中自然结合形成理解和认知，然后手指触摸系统中的图形完成练习。这些理解和认知，储存在孩子的大脑中，不“翻译”直接输出和应用的过程，符合母语习得的思维方式。