文|弥小木
物理，想说爱你，容易？不容易？
老大今年初一，原本初二的物理，老师提前给孩子们尝鲜。课上的内容老大都是懂的，一做练习和学过的同学就有了差距。
这对学习有要求的老大来说，有点难受。她主动提出，要报个班学一学。老母亲问了两个问题：
为什么报班？
时间呢？
第一个问题的答案很明显，报个班内容提前学过了，做练习时不至于那么懵。至于时间，挤挤总会有的。
emm，挤挤总会有的。具体安排在哪个时间段？靠压缩睡眠时间？
要是靠压缩睡眠时间去学，母女间好不容易消停的每晚睡眠争论，又该起了。对于报班这件事，老母亲一直都持谨慎态度。
考虑到时间这个因素，最后老大决定不报班。关于这件事，和朋友们聊起时，朋友大为不解，孩子主动要求报班多好的事啊，还不赶紧如了孩子的愿。
对于孩子报不报班这件事，老母亲有自己的考量。在物理学习这件事上，孩子最后决定入一些相关的辅导教材。辅导教材的消化，考验的是孩子的自学能力。除此之外，老母亲觉得在物理的学习上，还可以快乐一点。
如何快乐？看好玩的物理视频，相关的视频，孩子自己关注了一些。还可以阅读有趣的物理课外书，比如这本《物理笑着学》。
《物理笑着学》是《泰晤士报》科学编辑汤姆·惠普尔和英国的插画家詹姆斯·戴维斯，写给孩子们的一本有趣的物理科普书。
故事知道怎么办永远可以相信故事的魅力。
物理的相关知识，也可以通过有意思的故事来叙述。《物理笑着学》里，就有各种打开视野的物理故事。比如，有关辐射。
在20世纪20年代的曼哈顿酒吧，人们热衷于喝会发光的饮料。当时，广告宣称发光的放射性饮料能够向人体注入能量。
现在看来觉得很不可思议，可在当时却是人人向往的。因为价格昂贵，只有有钱的人可以随意饮用。还真有特别爱这款饮料的一位富豪，每天一杯，喝了三年。
最终，这位富豪得了辐射病，并为他的这个饮食习惯，付出了惨痛的代价：颅骨出现孔洞，下巴自行掉落。
读着这个有关辐射的故事，再看《物理笑着学》里的提到的能量、放射性元素，让人对这些物理概念有了深刻的理解。
富豪的故事，只是《物理笑着学》中的一个小故事，里面还有很多让人想要一口气读下去的故事。
物理的世界，可以从吸引人的故事进入，就像《物理笑着学》一样。
《物理笑着学》里的故事很好看，看完就结束了吗？不不，在故事的前后，都有内容的总结。
每一章的开头，有内容的简介
在中间，有时还会穿插着简要回顾
一章结束时，有本章要点的总结
简介、回顾、总结的内容设置，让孩子在阅读引人入胜的故事时，可以拉回到物理知识点的理解上。
《物理笑着学》包括了8章内容• 物质的粒子理论• 能量• 辐射• 电• 牛顿力学• 波• 电磁学• 宇宙学
这些内容贴合孩子们的初中课程，孩子们可以在《物理笑着学》里，边读故事边看知识点的梳理，了解有关物理的那些事。
知识的喘息记得有位出版人说过，他给孩子们出书的目的，就是想让孩子们在感受到阅读快乐的同时，吸收一些知识，这种方式被他成为“知识的喘息”。
老母亲认同这位出版人的理念，毕竟，孩子们的学业压力看得见。如果能在阅读中，既能感受快乐，又能吸收知识，何乐而不为？
《物理笑着学》的纸质，给人的阅读感觉（纯属个人），有点像读小说。整本书读起来是轻松的，别具一格的前言，让人觉得翻开就进入了轻松的物理世界。
前言的对话形式，在每一章的知识拓展部分也有。孩子们既看了有趣的对话，也了解了新知。
除了对话形式，书中还穿插着生动的插画，这些插画有对故事的描述，也有对知识点的呈现。
一本《物理笑着学》，给孩子们带来了丰富的物理阅读体验。
写在结尾的话说了那么多，最关键的问题：看这本《物理笑着学》，笑了吗？
笑了。
要么是被例子逗笑，要么是被图画逗笑，要么是被对话逗笑……总之，看《物理笑着学》，是真的笑了。至于孩子读这本会不会笑，哪点能让他/她们发笑，这得孩子们看过才知道。
物理的学习，除了正儿八经的课程，还可以通过有意思的课外书，比如《物理笑着学》。
《物理笑着学》，期待与孩子们在物理世界相遇。
Hi~我是弥小木家有两娃，一儿一女(小学生+初中生)佛系养娃的沪漂老母亲~孩子们不同的年龄阶段，有不同的挑战课题。老母亲一边学习怎样当妈，一边保持自我的成长。分享女孩&男孩养育干货。
