一位班主任在班级群里发的大实话：
双减时代，家长一定要明白：减了作业，减了考试，但是课本难度没减，考试难度没减，以前是睁着眼睛跑马拉松，现在是闭眼跑，你看不到自己的位置，也看不到竞争对手的位置，平时跑的快的可能更快了，平时跑的慢的，有可能永远都追不上。
以后比拼的是家长的大局意识，家长给孩子的学习生涯规划。
永远别指望一个八九岁的孩子靠自己去持续、勤奋的读书学习。
每位优秀的孩子背后，都有一位足够坚持和专注的家长在支持、鼓励、督促。
小学阶段最适合内卷，不要太佛系！在小学阶段家长如果懂全局统筹规划，提前为孩子规划优势学科，早早领先了同龄人，就能牢牢地把主动权掌握在自己手里。
小学阶段卷什么？怎么卷？1️⃣卷身体。
健康是1，其他全是0。正因为有了1，后面的0才被赋予意义。每天1H运动，10H睡眠尽量保障，同时关注心理健康、情绪教养，情绪稳定的孩子更容易挖掘内核。把逆商情商放智商前面，学习和人生是场马拉松，最终拼的是身体。
2️⃣卷阅读。
阅读量决定了他的识字量，也决定了他三年级是否跟得上。用阅读喂养的孩子，知识储备、三观认知、逻辑思维、视野开阔、成长型思维都比不阅读的小孩子更高，这些都是无法从其他途径获得，需从小培养。任何科目都可以从读书上来培养孩子的兴趣。
3️⃣卷全面发展。
让孩子多做尝试，不去尝试怎么学会选择，又哪里来的眼界和格局？让孩子们除了学习，能寻找一两件特别喜欢的兴趣爱好去坚持，在不断尝试中找到自己的热爱，去懂得坚持的意义。
小学班主任说，他们班的拔尖的几个孩子，都至少有一个兴趣在坚持。绘画或者其他。
从小学开始家长提前帮孩子做好全局规划，拔尖优势学科，其他也不差，早早领先同龄人，上初中，别人家孩子死记硬背打基础、刷题补学科知识、加班加点阅读积累……的时候，你的孩子已经拥有了更多的灵活时间，只管拔尖吧！
一、语文做好2件事：背古诗，广泛读。语文成绩好的孩子，基础知识无盲点。不会在基础知识上丢分。在小学阶段就已经把语文基础知识中的生字词、病句、标点、成语等等全部解决掉，初中古诗文都已背过一轮，文言文从小学就开始了泛读+精读。
1️⃣古诗和文言文，该背的务必提前背
记忆是理解之母，先混个脸熟。初高中直接吃老本，孩子会很轻松。
1-4年级完成小学必背古诗115首+文言文13篇；5-6年级把初中最著名的8篇文言文背下来，不仅要会背，还要逐字逐句翻译。每天早晨利用20分钟左右的时间，背诵古诗词、文言文及注释等基础知识。一轮一轮的过，一遍一遍的加深记忆。
2️⃣广泛阅读
到初中后你会发现，语文这个科目最独特，试卷上的内容，大部分和课本无关，需要孩子自己“领悟”，智商再高，没有海量阅读也白搭，眼睁睁地被扣分。
小学阶段最重要的是语文，慢功夫，积累足够，初中才不会手足无措。怎么读？读什么？鱼圈分享幼儿园和小学阅读攻略和教育部推荐书单（其中中考必考12本书，5年级的孩子一定要加入看单），家长一定要保存看看！
3-7岁：读精品绘本、分级读物、国文启蒙读物、通识读物
小学：读桥梁书、儿童文学（名著、经典、成长故事、长篇小说等）
二、数学小学数学重计算，每天坚持练习就能成绩好。初中数学完全不一样，更看重逻辑思维。一定要立足于课本。把课本吃透，把口算竖式基础打牢，学有余力，可以学学奥数，拓展思维，但也没必要太看重奥数，因为奥数到最后都是拼天赋，多数孩子都达不到那个水平。
别看数学考题变型多，什么植树间隔，爬楼梯，年龄差，万变不离其宗，70-75%的考题都是同类型母题变形而来。我总结了小学数学30个母题，先不要着急刷题，先把这30个母题全部搞懂，考试直接套公式，肯定不会扣分。
三、英语一定要搞定单词和音标都在说英语阅读重要，考试除了听力，就是需要孩子阅读的。很少有家长知道，阅读的基础是单词啊，单词的基础是音标啊。
①音标小学老师不教，初中考试又默认你会
怎么办？必须要学一下。学好音标，可以更容易地、快速地背单词。牛津大学自然拼读规则表，简简单单6页就能让孩子听音能写，见词能读。
②你可能不相信，单词量大不一定能考第一；但是考第一的单词量一定大于你
单词是基础，单词量大，能听懂，会拼写，还能解决阅读问题。准备一个单词本，中考必考1600词，每天记一组（联想记忆法把同类型单词汇总在一起），利用艾宾浩斯记忆曲线法，每天坚持，单词量会像滚雪球一样，越来越多。【班主任大实话工具包】
