教学过程设计2课-三年级英语人教版素养教案

快快考研 2024-09-23 08:59:27

🌟第2课时:与动物共舞,深化理解🌟

🌈【复习回顾:温故而知新】

课程一开始,老师先带着大家进行了一次“快速闪回”,通过快速问答和图片匹配的方式,复习了上节课学习的动物单词和句型。这不仅帮助孩子们巩固了旧知,也为接下来的新课学习做好了铺垫。📚💡

🎭【情景模拟:动物小剧场】

接下来,是孩子们最期待的环节——动物小剧场!老师将教室布置成一个小型动物园,孩子们分组选择自己喜欢的动物角色,准备进行一场生动的情景表演。他们通过模仿动物的动作、声音和习性,不仅加深了对动物特征的理解,还锻炼了团队合作和表演能力。🐘🎭

📚【阅读拓展:动物故事时间】

为了拓宽孩子们的视野,老师还准备了几篇简短的英文动物故事,内容涵盖了动物的生活习性、生存挑战以及人类与动物之间的温馨故事。孩子们边听边读,不仅提高了阅读理解能力,还培养了跨文化意识和情感共鸣。📖💖

🎨【创意写作:我的动物日记】

在故事的启发下,孩子们被鼓励拿起笔,写下自己的“动物日记”。他们可以描述自己最喜欢的动物、想象与动物共度的时光,或者表达对动物保护的想法。这个环节不仅锻炼了孩子们的写作能力,还激发了他们的创造力和想象力。📝🐾

🌈【总结分享:收获与感悟】

课程结束时,老师邀请了几位小朋友上台分享自己的动物日记或学习心得。孩子们用稚嫩却真挚的语言,表达了对动物的喜爱、对自然的敬畏以及对保护环境的决心。这一刻,教室里充满了温暖和正能量。💖👏

🌈【课后小任务】

别忘了,回家后和爸爸妈妈一起制作一张“动物保护海报”,用英文写下你想对大家说的话,让我们一起为保护动物、守护地球贡献一份力量吧!🎨🌍

就这样,Unit3 Amazimg Animals(Amazing Animals)的第2课时在欢声笑语和满满收获中结束了。孩子们不仅加深了对动物世界的了解,还学会了如何用英语去表达、去创造、去爱。期待下一次更加精彩的探险之旅!🚀🐾

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