原创 探索未来的 中南林业科技大学涉外学院 2024年10月25日 22:28 湖南
为深入贯彻落实习近平总书记关于广大青年要在科技创新等领域争当排头兵和生力军的重要指示精神，促进科技自立自强、加快建设科技强国贡献青春力量，进一步引导大学生培养科学精神，踊跃投身创新驱动发展战略，10月23至24日，中南林业科技大学涉外学院举办第四届“科技创新节”——信息与智能主题论坛活动。
中国科学院大学教授、博士生导师张文生，中南林业科技大学教授、博士生导师邝祝芳，长沙理工大学计算机与通信工程学院院长、教授、博士生导师张锦，长沙理工大学教授、博士生导师柳厚祥，长沙理工大学教授、博士生导师唐明珠，各二级学院院长、职能部门负责人及师生代表共同参与系列活动。
10月23日，活动现场播放的暖场视频从多方面展现了中南林涉外学子对科技创新的持之以恒。随后，晨曦舞协活力四射的开场舞为第四届科技创新节开幕式拉开了帷幕。
“此次论坛的举行，深刻体现了我院对时代脉搏的准确把握与对学术前沿的不懈追求。”信息与工程学院院长徐蔚鸿教授在开幕式致辞中表示，人工智能作为新一代信息技术的代表，将为各行各业带来前所未有的机遇和挑战，推动人类迈向智能化时代。学院将持续聚焦信息与智能领域，不断提升科研水平，为我院学子深耕科技智能提供支持与动力，最后预祝本次活动取得圆满成功。
汇聚科研智慧，共谋学术发展。本次科技节通过举办信息与智能主题学术论坛等系列活动，营造了浓厚的科创氛围、探索了数字育人新模式，让学生有所尝试、有所创新、有所收获。
“人工智能，实际上是在数字空间里头研究我们人类的认知到底是什么。”中国科学院大学教授、博士生导师张文生在“深入解析人工智能的过去和未来”主题讲座中深入探讨了人工智能的本质并回顾了人工智能60多年来的发展历程，从人工智能在数字空间内的研究等5个方面详细阐述了“人工智能的过去和未来”到底做什么，并表示人工智能的核心聚焦在让计算机看懂世界，同时提出人类智能和人造智能的最大区别在于能否处理复杂情感问题。最后，张教授为学生解答人工智能及未来就业、发展方面的问题，同时展望未来人工智能的研究热点和产业应用，让人工智能更大限度地为人类发展提效增速。
长沙理工大学计算机与通信工程学院院长、教授、博士生导师张锦以“脑科学、嗅觉神经网络、大模型：脑科学研究引发的成果”为主题，在讲座中从人类脑计划、嗅觉模型等四个方面探讨了脑科学研究对人工神经网络发展的启发意义并回顾了人工神经网络的发展历程，同时阐明了人工智能的发展方向以及在未来将为新型产业增速赋能。最后，张教授为学生解答从事脑神经与大模型的研究方向和未来发展方面的问题，在展示大模型强大的学习能力与优秀的性能的同时鼓励大家使用人工智能提升自主学习效率。
长沙理工大学教授、博士生导师柳厚祥在“土木工程中的人工智能”主题讲座中从土木工程与人工智能结合的前景、作用、实际运用等方面着手，阐述了人工智能在土木工程领域的发展趋势和面临的挑战等问题，解答了如何高效运用人工智能提供数据处理方法、AI如何助力数据管理与分析等问题，进一步提出将人工智能与土木工程深度融合，进行技术创新用以培养创新型人才，表明人工智能将为土木工程领域带来新的挑战与机遇。
长沙理工大学教授、博士生导师唐明珠在论坛中以“风电机组智慧故障诊断系统”为主题，从研究背景、风网维护、研究展望、研究成果四个方面介绍了中国海上风电领域的发展现状和远大前景，并充分阐述中国发展海上风电的必要性和迫切性。提出现代人工智能与大数据融合对风电发展有着巨大作用，强调现代风网建造及故障维修检测需要与现代高新互联网+大数据相结合，最后指出科技创新型人才在中国海上风电领域的关键性，倡导高校在学生培养方面要注重专业性和创新性，助推中国海上风电的长足发展。
中南林业科技大学教授、博士生导师邝祝芳以“基于无人机边缘计算网络的生态环境监测”为主题开展论坛，以无人机边缘计算为切入口，从无人机边缘计算的基础分析、生态环境的应用、现阶段的研究与实际三个角度介绍了现代社会科技创新对社会发展的促进作用，充分指出无人机作为信息传输及技术载体的优良特性，进一步提出将科技创新应用到实际生活当中，促进生活水平的提高，并希望通过将科技创新应用于高校教育中来实现教育水平的提高，进而培养高新型技术人才。
“为期两天的交流论坛讲座，为广大师生提供了一场丰盛的学术盛宴。”10月24日，信息与工程学院院长徐蔚鸿在闭幕式致辞中对专家们的学术分享及师生们的热情参与表示衷心的感谢，并希望以此次科技节为契机，激发学子们对科技创新的热情与活力，成长为全方面发展的高素质人才。
至此，中南林业科技大学涉外学院第四届科技创新节圆满落幕。
近年来，中南林业科技大学涉外学院深入实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，为学院师生创造系列创新实践活动机会，组织学生参加各类科技竞赛并取得突出成绩。今后，学院将持续以科技创新节等系列活动为平台，推动学院育人链、科创链互融互促，营造浓厚的校园科技创新氛围，助力科创事业深入发展，带动广大师生投身学院科创建设。
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