游戏，是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它不仅是娱乐方式，更是孩子认识世界、塑造性格的重要途径。孩子在游戏中的习惯，往往能映射出他们潜在的性格特点和成长需求。父母若能敏锐地关注到这些细节，并加以正确引导，便能培养孩子的优秀品质。

一、引导孩子正视输赢，培养勇敢面对挫折的品质

在游戏的世界里，输赢是常有的事。然而，有些孩子面对失败时，却难以接受，甚至出现耍赖的行为。

比如，小明和小伙伴们一起玩跳棋，当他发现自己可能要输时，便开始哭闹，非要重新再来一局，还说刚才的规则不算数。小伙伴们都觉得很无奈，原本愉快的游戏氛围也被破坏了。这背后反映出孩子无法正视输赢，缺乏面对挫折的勇气。

著名教育家蒙台梭利说过：“儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然地发展。” 面对这种情况，父母应引导孩子明白，输赢是游戏的一部分，每一次失败都是成长的机会。就像篮球巨星迈克尔・乔丹，他也曾经历无数次比赛失败，但正是这些挫折让他不断成长，最终成为篮球界的传奇。父母可以在孩子游戏结束后，与孩子一起分析失败原因，鼓励他们下次做得更好。让孩子明白，勇敢面对失败，才能不断进步，从而培养他们勇敢面对挫折的品质。

二、鼓励尝试多样化游戏，培养开放包容的品质

有些孩子在游戏中，只愿意玩自己熟悉、喜欢的游戏，对其他类型的游戏则表现出排斥。

例如，小红一直喜欢玩过家家，每次和小朋友一起玩，她都只提议玩这个游戏。当其他小朋友提出玩搭积木或者跳绳等不同游戏时，小红就会拒绝，甚至拉着其他小朋友必须陪她玩过家家。这种行为反映出孩子在游戏选择上的局限性，缺乏开放包容的心态。

教育学家陶行知先生倡导 “生活即教育”，游戏作为孩子生活的一部分，同样需要多样性。父母应鼓励孩子尝试不同类型的游戏，像益智类游戏可以锻炼思维能力，户外运动能增强体质和团队协作能力。通过接触多样化游戏，孩子能拓宽视野，学会理解和接纳不同的想法与玩法。比如，当孩子尝试新游戏遇到困难时，父母给予适当的指导和鼓励，帮助他们克服困难。这样，孩子在体验不同游戏的过程中，逐渐培养出开放包容的品质，更能适应多元化的社会环境。

三、强调遵守游戏规则，培养自律守规的品质

在游戏过程中，遵守规则是确保游戏公平、有序进行的关键。然而，有些孩子却会随意破坏规则。

比如，在玩捉迷藏游戏时，小刚总是偷偷偷看其他小朋友藏在哪里，或者提前跑出来，不按照约定的规则玩。这不仅破坏了游戏的公平性，也让其他小朋友感到不满。这种行为体现出孩子规则意识的淡薄，缺乏自律守规的品质。

法国思想家卢梭说：“纪律要在学生们还没有出现违犯纪律的行为以前就制定，并且要以正当的理由来限制个人的自由。” 父母要让孩子明白，规则是游戏的基础，只有遵守规则，游戏才能顺利进行，大家才能从中获得乐趣。父母可以在游戏开始前，和孩子一起认真阅读或讲解游戏规则，确保孩子理解。当孩子遵守规则时，及时给予肯定和表扬；若孩子违反规则，温和地提醒并强调规则的重要性。通过一次次的引导，帮助孩子养成自律守规的习惯，这种品质将伴随他们一生，在学习、生活和未来的工作中都发挥重要作用。

游戏是孩子成长的一面镜子，父母通过关注孩子在游戏中的这些习惯，加以正确引导，如同为孩子的成长之路点亮明灯。让孩子在游戏中学会勇敢面对挫折、保持开放包容的心态、养成自律守规的习惯，为他们的未来发展奠定坚实基础，培养出优秀的品质，助力他们在人生道路上稳步前行。

文:末末妈