美国是一个年轻的国家，它的历史只有不到250年，但它却是一个多元的国家，它的人民来自世界各地，有着不同的文化和背景。

因此，美国对于世界历史的认识和教育，也是多样化和开放的。美国的历史教科书，不仅包括了美国本土的历史，也包括了世界各地区和文明的历史。美国的历史教科书，既有统一的标准和大纲，也有各州和地区的差异和选择。

美国的历史观，主要是基于所谓的“英雄史观”，即认为历史是由个别英雄人物所创造和推动的，他们是历史的主角和领导者，他们对历史的进程和方向有着决定性的影响。

这种历史观，往往强调个人的才能、意志、行动和成就，而忽视或淡化社会、经济、文化、政治等因素对历史的作用。这种历史观，也反映了美国社会的价值观和理想，即个人主义、自由、竞争、成功等。

在美国的历史教科书中，对于中国这个拥有五千年悠久文明和历史的国家，是如何介绍和评价的呢？

根据我们查阅了解到的情况，美国的教科书在介绍中国历史的部分，只有20多页，并且主要围绕六个重要的中国历史人物来展开。这六个人物分别是：孔子、秦始皇、汉武帝、唐太宗、武则天和郑和。

那么，为什么美国会选择这六个人物呢？他们对中国和世界有什么样的贡献和影响呢？我们接下来就来一一分析。

孔子是中国最著名的思想家和教育家，他创立了儒家学派，影响了中国两千多年的文化和社会。孔子生活在春秋时期，一个充满战乱和变革的时代。

孔子希望通过教育来改善社会秩序和人类道德，他提出了仁、义、礼、智、信等核心价值观，并强调了孝、忠、恕等人际关系原则。

孔子还倡导了中庸之道，即在任何事情上都要保持适度和平衡，并根据时势变化而变通。孔子还重视对传统文化和经典著作的学习和传承，他编辑了《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》等经典，并亲自培养了三千多名弟子。

在美国教科书中，孔子被认为是中国文明最重要的奠基者之一，他的思想和教育对中国后来的历史发展有着深远的影响。

美国教科书从孔子的心灵角度出发，着重介绍了孔子的儒家思想是如何建立起来的，其中提到，因为孔子在政治场上失意，所以，他才会有“仁义和中庸”的思想感悟。

美国教科书还指出，孔子的儒家思想不仅影响了中国，还影响了周边国家，如日本、韩国、越南等，并且在近代也引起了西方学者和思想家的关注和研究。

美国教科书认为，孔子是一个伟大的智者和教育家，他的思想和教育有助于人类社会的和谐与进步。

秦始皇是中国历史上第一个完成统一大业的皇帝，他在公元前221年建立了秦朝，并且实行了一系列的改革措施，如统一度量衡、文字、法律、货币等，加强中央集权，修筑长城、郑国渠等工程，推行焚书坑儒等政策。

秦始皇的统一和改革，为中国后来两千多年的封建社会奠定了基础，并且对中国的文化、政治、经济、军事等方面产生了深刻的影响。

在美国教科书中，秦始皇被认为是中国历史上最伟大和最有争议的皇帝之一，他的统一和改革是中国历史上最重要的转折点之一。

美国教科书从秦始皇的野心和成就角度出发，着重介绍了秦始皇是如何实现统一大业的，以及他是如何进行各项改革的。

美国教科书还指出，秦始皇的统一和改革不仅决定了中国后世两千多年的基本格局，也影响了中国与周边国家和地区的关系。

美国教科书认为，秦始皇是一个雄才大略而又残暴无情的君主，他既是中国文明史上最杰出的缔造者之一，也是最残酷的破坏者之一。

汉武帝是汉朝最著名的皇帝之一，他在公元前141年至公元前87年期间执政54年，是中国历史上在位时间最长的皇帝之一。

汉武帝在位期间，大力发展经济、文化、军事等方面，使汉朝达到了鼎盛时期。汉武帝对外开展了多次战争，击败了匈奴、南越等敌国，并且开辟了西域通道和丝绸之路，与西方各国建立了贸易和外交关系。

汉武帝对内实行了罢黜百家、独尊儒术、推行郡县制等政策，并且重视文化建设，设立太学、博士官等机构，并且赞助司马迁等文人创作。

虽说晚年的汉武帝有像巫蛊之祸的错误，但功到底是大于过的。只不过在美国的教科书中汉武帝的负面描写的比较多。

原因则是被汉武帝驱逐的匈奴人千里迢迢地来到了西欧，成为了西欧人永远的噩梦，还被冠以“上帝之鞭”的名号。

唐太宗最重要的成就之一便是促进了中华民族的大融合。唐太宗还实行了科举制度，选拔了许多有才能和品德的官员，如魏征、杜如晦、张九龄等。唐太宗以其仁政爱民、明断英明的品质，赢得了“贞观之治”的美誉。

在美国教科书中，唐太宗被认为是中国历史上最卓越和最有影响力的皇帝之一，他的执政和战争是中国历史上最辉煌的时期之一。

美国教科书从唐太宗的雄心和成就角度出发，着重介绍了唐太宗是如何建立和巩固唐朝的基础和威望的，以及他是如何进行各项改革和建设的。

美国教科书还指出，唐太宗的执政和战争不仅使唐朝成为当时世界上最强大和最繁荣的国家之一，也促进了中国与周边国家和地区的交流和合作。

美国教科书认为，唐太宗是一个有智慧和胸怀的君主，他既是中国文明史上最伟大的建设者之一，也是最博爱的合作者之一。

武则天是中国历史上唯一一个正统的女皇帝，她在公元690年至公元705年期间执政15年，是中国历史上在位时间最长的女性统治者之一。

武则天在位期间，大力发展经济、文化、军事等方面，使唐朝继续保持了鼎盛时期。武则天对外开展了多次战争，平定了吐蕃、突厥等国，并且与高昌、西域、日本等国建立了友好和尊重的关系。

武则天对内实行了武周之治，即以法治国、以文治民、以威治兵等政策，并且重视文化建设，选拔了许多有才能和忠诚的官员，如张柬之、韦安石、李峤等。

在美国教科书中，武则天被认为是中国历史上最特殊和最有争议的皇帝之一，她的执政和战争是中国历史上最独特的时期之一。

美国教科书从武则天的野心和成就角度出发，着重介绍了武则天是如何从一个普通的妃子，逐步攀升到皇后、皇太后、皇帝的地位的，以及她是如何进行各项改革和建设的。

美国教科书还指出，武则天的执政和战争不仅使唐朝维持了强大和繁荣的局面，也打破了中国传统社会对于女性角色和地位的限制和偏见。

美国教科书认为，武则天是一个有野心和能力的女性统治者，她既是中国文明史上最非凡的变革者之一，也是最具争议的挑战者之一。

6.郑和

郑和是明朝时期的名将和航海家，他在公元1405年至公元1433年期间，率领明朝的宝船船队，进行了七次远洋航行，被称为“郑和下西洋”。

郑和的航行，涉及了东南亚、南亚、西亚、非洲等地区，共有三十多个国家和地区。郑和的航行，旨在展示明朝的威望和富强，传播中国的文化和商品，促进中国与外国的贸易和外交关系。

郑和的航行，是中国历史上最大规模和最远距离的海上探险之一，也是世界历史上最早的大规模海上交流之一。

在美国教科书中，郑和被认为是中国历史上最杰出和最有影响力的航海家之一，他的航行是中国历史上最辉煌和最开放的时期之一。

美国教科书从郑和的雄心和成就角度出发，着重介绍了郑和是如何率领宝船船队，进行了七次下西洋的，以及他是如何进行各项交流和合作的。

美国教科书还指出，郑和的航行不仅展示了明朝的强大和繁荣，也促进了中国与周边国家和地区的交流和互动。

美国教科书认为，郑和是一个有胆识和胸怀的航海家，他既是中国文明史上最伟大的探险者之一，也是最博爱的合作者之一。

美国教科书上的中国，只有20页，着重介绍了六位中国人物。这六位人物分别是孔子、秦始皇、汉武帝、唐太宗、武则天和郑和。

这六位人物都是中国历史上最重要和最有影响力的人物之一，他们对中国和世界都有着深远的贡献和影响。然而，这六位人物也只能代表中国历史上的一个侧面或一个方面，并不能完全反映中国历史上的多样性和复杂性。

如果我们想要更全面和更深入地了解中国历史，我们还需要阅读更多更详细的资料，并且用更开放和更客观的眼光去观察和思考。