在孩子的成长道路上，每一位父母都扮演着至关重要的角色。

然而，随着孩子步入青春期，传统的教育方式往往面临挑战，甚至可能引发一系列问题，如厌学、沉迷手机等。

本文讲述了一位母亲在面对儿子青春期叛逆时的深刻反思与转变，通过学会正向反馈，不仅解决了孩子的厌学问题，还激发了孩子的内驱力。

这一过程不仅是对孩子成长的引导，更是对父母自我成长的启示。

一、青春期的挑战与父母的困惑

青春期是孩子从儿童向成人过渡的关键时期，伴随着生理和心理的巨大变化。

在这个阶段，孩子开始追求独立，对父母的依赖逐渐减少，同时也可能出现叛逆、厌学等情绪。

文中的母亲原本以为儿子会一直优秀下去，却未曾料到他在初三时出现了严重的厌学情绪，甚至沉迷手机，成绩下滑。

这一变化让母亲措手不及，也让她开始反思自己的教育方式。

“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”（卡尔·雅斯贝尔斯）

这句话提醒我们，教育应该是心灵的触动与唤醒，而非简单的灌输与压制。

二、正向反馈的力量

在心理学中，“正向反馈”是一个重要概念，它指的是通过给予积极、肯定的信息，激发个体的积极性和动力。

文中的母亲在参加心理咨询后，认识到了自己过去对孩子的高标准严要求，以及缺乏正向反馈的问题。

她开始学习如何改善沟通模式，用肯定认可的语言给孩子提供积极的外界反馈。这一改变不仅让孩子感受到了被尊重和理解，也激发了孩子的内在动力。

“赞扬，像黄金钻石，只因稀少而有价值。”（塞缪尔·约翰逊）这句话强调了赞扬的珍贵与重要性，它应该被吝啬地给予，以发挥其最大的激励作用。

三、接纳孩子的负面情绪

面对孩子的负面情绪，如厌学、抱怨等，文中的母亲学会了无条件接纳。

她允许孩子有情绪，不评价孩子的情绪，而是用耐心和倾听来陪伴孩子。

这一做法让孩子感受到了被理解和支持，也让他逐渐学会了如何处理和释放自己的情绪。

“情绪是心灵的信使，它告诉我们内心的真实需求和感受。”（未知）这句话提醒我们，情绪不是敌人，而是我们了解自己和孩子的窗口。

四、树立边界意识，实现课题分离

在亲子关系中，边界意识同样重要。

文中的母亲通过树立边界意识，让孩子明白学习是他自己的事情，父母可以给予支持和建议，但不能代替孩子去做决定。

这一做法让孩子感受到了被信任和尊重，也让他逐渐学会了对自己的行为负责。

“教育的目的不是灌输，而是点燃火焰。”（威廉·巴特勒·叶芝）这句话强调了教育的核心在于激发孩子的内在动力，而非简单地传授知识。

总结

通过文中的故事，我们可以看到正向反馈在亲子关系中的重要作用。

它不仅能够解决孩子的厌学问题，还能够激发孩子的内驱力，让孩子在成长的道路上更加自信和坚定。

同时，我们也应该认识到，作为父母，我们需要不断学习和成长，用更加科学、理性的方式去引导孩子。

当我们学会了倾听、理解和接纳孩子的情绪时，我们也就找到了与孩子共同成长的钥匙。

“教育的过程不是发现孩子的问题，而是发现孩子。”（玛丽亚·蒙台梭利）

这句话提醒我们，教育的本质在于发现和培养孩子的潜能与优势，而非仅仅关注他们的不足与问题。

在孩子的成长道路上，让我们用爱、耐心和智慧去陪伴他们，让他们成为更好的自己。