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原名：Soils and sustainable development goals of the United Nations: An International Union of Soil Sciences perspective
译名：联合国的土壤和可持续发展目标：国际土壤科学联盟的观点
原文DOI：
https://doi.org/10.1016/j.geodrs.2021.e00398
发表期刊：Geoderma Regional
发表年份：2021年
通讯作者：Rattan Lal
通讯作者单位：Carbon Management and Sequestration Center, The Ohio State University, USA
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亮点
①土壤恢复和管理为应对全球挑战提供了可持续的解决方案。
②土壤管理可以减轻贫困、饥饿、全球变暖和土地退化。
③土壤健康对植物、动物、人类、环境和地球健康至关重要。
④需要土壤教育来增加对土壤重要性的理解。
⑤土壤教育增强了人类与土地的联系。
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文章简介
对实现可持续发展目标至关重要（SDGs），在国家和区域范围内加强对土壤特性和过程的理解势在必行。到2030 年实现可持续发展目标的必要性也激发了更大的责任感和对土壤的关心。土壤健康的可持续管理对于实现若干可持续发展目标非常重要。与土壤健康密切相关的相关可持续发展目标包括可持续发展目标1（消除贫困）、2（零饥饿）、3（良好的健康和福祉）、5（性别平等）、6（清洁水和卫生设施）、7（负担得起的清洁能源） 、9（产业创新和基础设施）、11（可持续城市和社区）、12（负责任的消费和生产）、13（气候行动）和15（陆地生命）。其中一些可持续发展目标在很大程度上依赖于植物生产，而另一些则依赖于土壤过程。吸附和物理过滤、离子交换以及生化和生物物理转化。在具体成就方面，130 个国家与零饥饿挑战保持一致，全球可用淡水已降至需求的 71%，城市生态系统中使用了Technosols（其形成受人为材料影响的土壤），食物垃圾被用于堆肥，土地退化的具体目标几个国家签署了中立协议，土壤固碳目标通过千分之四 (4P1000) 倡议、美洲气候行动平台 (PLACA)、适应非洲农业 (AAA)、美洲 (LiSAM) 等。此外，一些联合国机构广泛推广的政策和监管框架（例如，联合国可持续发展目标，将全球变暖限制在 1.5°C 或 2°C）可以得到土壤科学创新的支持，包括法医土壤科学、遥感和其他创新。
土壤健康正在成为欧盟研究和创新计划的核心要素，旨在到 2030 年达到 75% 的健康土壤。此外，通过教育书籍广泛宣传土壤健康对人类健康和环境问题的重要性关于土壤科学和中学，以及课程的修订。随着进入数字世界的不断进步，土壤科学知识的转移和交流可以改善最终用户、政策制定者和公众，但还需要付出额外的努力。土壤科学知识和研究对粮食和营养安全、人类福祉、自然保护以及全球和平与和谐的特定方面做出了重大贡献。
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可持续发展目标 #2：零饥饿
贫困是全球饥饿的主要原因，影响着世界上 11% 的人口，他们每天的生活费仅为 1.90 美元或更少。饥饿易发地区也经历战争和冲突，即。撒哈拉以南非洲（SSA）、也门和叙利亚。全球变暖，表现为洪水/干旱综合症和热浪，扰乱了南苏丹 550 万人口和赞比亚 230 万人口的粮食供应。因此，取消发展中国家的债务、结束冲突和创造就业可能会增加获得安全和营养食品的机会，这清楚地表明，“零饥饿”不仅仅是一个作物生产问题。气候变化是 21 世纪对全球健康的最大威胁。除了促进适应和减缓气候变化外，可持续的土壤和农业管理对于到 2030 年实现 SDG #2 也至关重要。后者是一种必要而非政治口号，对于解决人类的共同敌人饥饿问题至关重要。
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可持续发展目标 3：良好的健康和福祉
良好的健康和福祉与土壤息息相关，因为健康的土壤会产生健康的作物，进而滋养人类和动物，从而促进他们的健康和生产力。有证据表明，健康的土壤是营养健康食品的基础。土壤通过养分储存和供应为全球健康做出贡献，这反过来又支持食物和纤维的生产。然而，全球农业集约化对土壤、空气和水质的监管产生了负面影响。肥沃的土壤需要在失去的地方得到保护和恢复，包括保护和保护更广泛的土壤生态系统。然而，对世界土壤不断增加的人为压力正在加剧养分消耗，减少生物多样性，增加营养不良和营养不良的风险，并对人类健康和福祉产生不利影响。
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可持续发展目标 4：素质教育
高质量的土壤科学教育，包括对该学科必不可少的所有基础知识和技能的培训，是解决这一问题的关键。由于其整体性和跨学科性质，土壤科学可以为提高教育质量做出相当大的贡献。当其他学科的人了解土壤及其在他们所面临的挑战中的综合作用时，培养出土壤专家、了解土壤的人的教育会得到进一步的授权。除了土壤科学专家教育之外，在基础和非正规层面就土壤进行教育和交流具有丰富和扩大教育范围和质量的巨大潜力，因为它包含了对环境问题采取综合方法的可能性。
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可持续发展目标 9：工业、创新和基础设施
良好而稳定的土壤结构可增强入渗，可以减缓地表径流的产生速度，并将土壤颗粒保持在一起，从而减少径流中的泥沙负荷。这可以带来多重好处——减少渠道和水坝中的沉积物堆积，减少对运输基础设施沉积物管理的需求，提高基础设施抵御极端事件的能力，减少风蚀事件，限制作物和植被窒息的风险。
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未来路线图
在考虑农业时，这意味着不仅以有利可图的方式生产健康食品（可持续发展目标 1、2、3、12），而且还包括水质（可持续发展目标 6）、能源使用（可持续发展目标 7）、温室气体排放、应实现碳捕获（SDG 13）和生物多样性保护（SDG15）。为此，必须开发新的监测和测量方法，应用近端和遥感技术以及自动监测设备。所有这一切都在可持续发展目标 4、5、9、16 所定义的社会背景下，包括城市，呈现出不同且独特的挑战（可持续发展目标 11）。
每个土地使用者都将做出适合其特定管理理念的选择，并允许他们通过适当的规则和法规这样做，这可以为在日常实践中接受旨在实现可持续发展目标的创新土地使用实践做出重大贡献。因此，土壤科学研究界必须了解他们的知识和产出在多大程度上能够被所有人获取、理解和适用。
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结论
基于生活实验室概念的农场和参与性研究，科学家与农民和土地管理者合作采用和调整创新方案，以弥合产量差距并在 2030 年前实现可持续发展目标。除了政策干预外，还强烈需要私营部门参与促进创新技术。因此，研究人员、私营部门、政策制定者和土地管理者之间需要建立伙伴关系，以促进采用创新技术。还强烈需要定期修订和升级从小学到大学的课程，并将土壤科学和自然资源纳入各级教育。还必须通过赋予农民权力和实施有利于农民和有利于自然的政策来提高农业专业的尊重度。农民必须通过支付生态系统服务获得补偿。仍有时间将可持续发展目标纳入到 2030 年实现目标的轨道上。还强烈需要定期修订和升级从小学到大学的课程，并将土壤科学和自然资源纳入各级教育。还必须通过赋予农民权力和实施有利于农民和有利于自然的政策来提高农业专业的尊重度。农民必须通过支付生态系统服务获得补偿。仍有时间将可持续发展目标纳入到 2030 年实现目标的轨道上。还强烈需要定期修订和升级从小学到大学的课程，并将土壤科学和自然资源纳入各级教育。还必须通过赋予农民权力和实施有利于农民和有利于自然的政策来提高农业专业的尊重度。农民必须通过支付生态系统服务获得补偿。仍有时间将可持续发展目标纳入到 2030 年实现目标的轨道上。
