数学素养是现代社会和未来社会每个公民应该具备的基本、核心的素养之一，而小学又是培养一个人学习的兴趣、态度、能力，以及思考力和创新力的重要阶段。

数学是必学知识，也是无数小孩的“梦魇”，它还是孩子学习逻辑思维，培养科学素养的基础能力，加上学校和社会的要求，孩子不会不行。

但是单纯的数字、图表、符号、公式……容易让孩子升起畏难心理：

“我都看不懂，该怎么学啊！”

所以我们需要帮助孩子点燃对数学的兴趣，培养他们数学思维和科学学习方法。

因此，我们推出这一套《数学课里的科学秘密》既是阅读书，也是知识书。

它有数学课的知识、科学课的思维、语文课的阅读，跨学科解读，让数学学习变得好玩一点，让科学知识更有创意一些，让孩子用“冒险模式”进行语文阅读，一书搞定跨学科。

跨学科阅读从这里开始

一套书提高3门课

（数学、科学、语文）学习能力

一、数学课里的科学秘密

与数学课本单元一对一，学透数学课，玩转课堂。

二、数学档案馆

趣味思维导图，一图读懂数学单元知识。

1.编织完整的数学知识网络。

2.搭建思维导图，解读单元 知识点。

3.学透教材，轻松有效掌握知识点。

4.课前预习，目标明确，预习复习更系统完善。

人教版数学三年级上册-第二课

数学课里的科学秘密3·A-第二篇数学档案馆

三、科学趣味故事

用“冒险模式”讲科普故事，用数学知识解决科学问题。

1.教材+拓展，同步单元知识，又能在海量的多学科阅读中拓展视野、扩大知识面，实实在在提升综合素养。

2.穿插讲解数学习题，边读边练，通过阅读直接获取知识，打开学习数学新思路。

四、小小科学家

构建科学的知识体系，打造坚实的数学基础。

1.课本里的十万个为什么？拓展科学趣味故事中出现的科学难题。

2.趣味问答，新颖有趣的问题，满足读者的好奇心和求知欲。

这套书链接课内外，形式和内容有趣，更采用了孩子喜欢的漫画科普，更容易提高孩子课后阅读的兴趣，也能够保持课内学习成果。

与数学课程挂钩，也是依据国家要求的增加科普相关阅读的体现，也可以当成学校增加的科学课程的补充。

让孩子用短时间阅读，收获更多“阅历”（数学、科学、语文……）。

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