北京外国语大学张连仲教授曾在采访中表示,有效的语言学习可以让孩子收获自信,相比进行大量的阅读,更重要的是使孩子养成良好的阅读习惯,成为有素养的读者。自觉养成良好的阅读习惯,让原版阅读伴随孩子的生活并成为我们快乐的生活方式。

义务教育的均衡发展一直牵动着人们的心，因为它关系到孩子的基本素质和能力培养。过去几年，教育数字化的推进，为义务教育均衡发展提供了有力支撑。如宁夏中卫市中宁县宽口井中石油希望学校与银川二十一小学结成帮扶对子，共建网络教室，实现了农村孩子和城市孩子同一个班。

早在2019之前，教育部就发布了教育信息化2.0行动计划，其中现代信息技术以智能化、开放化、多样化、集成化为特征，为加快智能化建设、推进教育治理现代化提供了强大的技术和手段，表明智能教育在中国得到了广泛实施。

在学校教育中，很少有老师专门指导学生做大量的英语阅读练习，大多数学生缺乏课外英语阅读；在家庭教育中，如果孩子没有从小培养阅读兴趣，坚持将是英语阅读最大的问题；同时，阅读材料的选择和购买，难易程度的能力匹配等。都是父母和孩子不得不面对的问题。

而原版阅读的过程就是孩子和作者双向互动的过程,在这个过程中孩子不断地获取、加工信息,展开对文本的深入解读,在分析、推理和评价的基础上发展思维,透过作者的视角获得不同的体验。

iEnglish 智能英语通过游戏教学过程可以有效提高学习英语，“声音信号-实物图-文字”三位一体，单词“音形义”自然资源结合，形成一个学生能够理解和认知，符合母语文化生活环境的语言基础知识以及学习的本质；将单词归入若干有意义主题场景中，降低单词间的不相关度，强化记忆效果同类词拓展思维能力，在不知不觉中轻松习得英语。