为人父母，都希望孩子早点长大，不用操那么多心，可有时我们的想法与行动总是背道而驰，一方面希望孩子早点长大，一方面又捆住孩子的手脚。

平时都是老公接送孩子放学，我在家里做饭，今天老公要出差，中午我既要做饭，又要去接沛泽放学，有些匆忙。早晨儿子就主动提出放学后自己回家，我有些担心。

其实，我家离学校并不远，走路只需要10分钟，只是要穿过一条四车道的马路，这条马路是城内的主干道，平时车流量就很大，到了放学的时间，自行车、电动车、摩托车、三轮车、小汽车，能把马路堵得水泄不通，别说是过自行车了，有时连走路的空隙都没有。

因为我和老公的工作相对自由，所以，孩子上小学后一直接送，现在孩子上四年级了。他提出自己回家，我不放心地问：“你真的不用我接我？”孩子很肯定地点了点头，早晨老公送儿子上学的路上，儿子还一个劲地叮嘱爸爸，“告诉妈妈，不用她接我。”

儿子中午的放学时间是11：10—11：20（错峰放学，时间不是很固定），一般他到家大概是11：30—11：35，从11：25开始，我在厨房忙活的时候，就一个劲地朝窗外看，看到很多学生已经回来了，就是没见到儿子的身影，我有些着急了，想下去迎一下孩子，可想到他早晨的交代，我还是打消了念头。终于我看到了儿子的身影了，他一蹦一跳地回来了，还和小区里的小伙伴打着招呼，还将帽子抛起老高，十分欢快。

这与我平时接他是完全两样，我去接他，他会乖乖地拉着我的胳膊，安静地走回来。儿子进门后，很兴奋地对我说：“怎么样，我是不是很准时回家了？我过马路的时候特别小心……”孩子滔滔不绝地跟我讲了很多，我没想到第一次独立回家，竟把他兴奋成这个样子，还提出中午他也要一个人去上学。

这就是成长的快乐吧，第一次独立上学，虽然是一件小事，但他却感受到了成长的力量，想想自己小时候，从一年级就背着书包走四五里路去上学了，突然觉得自己剥夺了孩子成长的机会。

剥夺了孩子成长的机会，将失去了获得快乐的能力

我们都希望孩子快乐成长，怎么才能快乐成长呢？2岁的孩子，你陪他做游戏，给他一根棒棒糖，孩子就会很快乐；6岁的孩子，你给他买了喜欢的玩具，看了最爱的动画片，他会很快乐。

那么，等到孩子10岁，12岁，18岁，他的快乐从哪里来呢？显然，我们给他一块糖，让他看最爱的动画片，他们不会感到快乐。不同年龄段的孩子，对快乐的需求是不一样的。但有一点是肯定的，当孩子感受到自我成长，他一定是快乐的。

要想让孩子实现自我成长，父母就要学会放手，让孩子去尝试做力所能及的事情。还记得我第一次做大饼，大概是小学四年级的暑假，父母都下地去做农活了，我和弟弟妹妹在家里，心想父母大中午回来再做饭，一定很累，不如我试着去做一做。

我学着妈妈的样子和面，擀面，擦油，点着柴火，以前看妈妈做起来很轻松，就觉得很简单，真正到自己做，却搞得手忙脚乱，常常是做了这一步，忘记下一步怎么做，还不容易把饼放到了锅里，又担心饼糊了，火小又怕饼不熟。那一次我花了一个多小时，才做好一张饼，却只有八成熟，不过爸爸却吃撑了，因为他高兴，女儿会做饭了。

之所以我对这件事记忆犹新，因为我从中收获了快乐，在做事的过程中，体会到了父母的不容易，很多看似简单的事情，其实真正做起来却不容易，特别是爸爸夸奖了我，让我特别有成就感。

同样的道理，儿子第一次自己上学，我相信他也一定有些小紧张、小兴奋，特别在过马路时，他是如何小心翼翼，心一定紧张得怦怦直跳吧，可是当他成功地过了马路后，一定会非常高兴，因为他战胜了困难，实现了一个人独自过马路，这种因成就感而获得快乐，感受到了自我的力量，是父母给予不了的。

有的父母总担心孩子受苦，把孩子捧在手心里，什么都不让他做，殊不知，我们能给孩子提供的只是物质上的帮助和满足，却无法给予孩子内心的成长，心没有成长，孩子永远都长不大。

每个孩子都有成长的需要，也会主动提出要成长，比如，一岁多的孩子，开始从父母手中抢筷子，要自己吃饭；三岁的孩子要自己刷牙、洗脸；7岁的孩子要求自己选择买什么样的衣服等等，这时我们不要阻止他，给他一定的选择权，让他去选择，去做事，他所获得的东西，一定是父母无法给予的，这就是成长。