今天我们说大学生“辅导员”。

找家教，你的目的是什么呢？

择校？

——你得去专业机构，这没的说，你自己搞不来，大学生也搞不来。

提升校内成绩？

平时课内辅导？

大学生不专业。

你必须明白：

会做数学题，考试考得好，跟数学教育是两码事。

成绩不错——知识熟悉，会做题。数学教育——懂教育、懂孩子、懂数学。

这不是一个维度的能力。

教育和孩子，其实一些学校老师也未必懂。

考教资、平时培训学的内容挺好。

只不过天长日久，面对学校琐事、一群孩子：

最直接的方式就是抱怨和吼。

批评孩子：你怎么就学不会呢！

实际上，是他们忘了该如何把孩子教会。

一线老师都做不到，一个刚成年的大学生能做到吗？

聪明孩子，不用教。

自己看一遍书，做几道题就能在考试时拿高分。

不信你去问，学霸们哪有认认真真听课的？大部分都是自学。

真要是教，请谁都不重要，聪明孩子会很快跟他们配合好。

普通孩子，真得教。

你得根据他们的特点来——

认知特点、行为特点、心理能量、智力条件。

同样一道题，给不同孩子，讲解的方式都不一样。

课堂上老师一视同仁，而且大多数情况下是一遍过。大学生家教毕竟年轻，教的都是【自己的做题方法】。

他们自己的方法并非不好，而是不能具体到某个孩子身上。

所以，往往他们会很疑惑：

我讲过20遍了，你怎么就不懂？

嗯，真不懂。

不是你讲的不好，也不是我笨，而是我们没有同频。

你不懂我的认知规律，不知道如何把知识传授给我，

我也接收不到你的方法。

要说懂数学吧，特别是一些学霸，他们的数学体系非常完整。

可，能不能教明白一个孩子，是两说。

教育、教学，最重要的不是讲授知识。而是：

让孩子对学习感兴趣，培养好习惯，发现成就自己。

这些要求挺高的——我不认为大学生能胜任。

毕竟阅历没那么丰富。

那怎么办？

只能你自己来——

你的孩子你最懂，你最能因材施教认真对待，你也不用花那么多钱。

首先，配合学校的讲课流程；然后，看孩子哪里没有掌握；最后，想办法根据自己孩子特点给补齐。拓展一下，把流程教会孩子，将来让他自己来。

你不会可以请教，请教老师、利用网络资源、请教别的家长……

但也别做过头了。

记住你就是个助攻。

孩子写数学作业，家长到底要不要辅导？

当然，你也可以请别的助攻。

只要这个助攻可以具体地解决你的问题。

比如，讲一下知识点、给一下作业反馈、讲明白某一类题目。

可往往：

他们在乎的都是你会不会续费。不在乎培养习惯，最终让孩子自己来。

然而，后者正是我们的教育目的。

大千世界，终要娃自己去闯。

学路漫长，能陪娃的还是他们自己。

总的来说：

教育是一个灵魂摇动另一个灵魂。

如今：

社会在教育孩子、

家庭在教育孩子、

将来的工作岗位也会教育孩子……

只有教育系统——学校和学校周边在筛选孩子。

被筛选出来的人，也会筛选他人——用这个标准教，学不好数学。

尤其是普通孩子。

然，话不能绝对。

有些大学生还是可以的，你只要能选对。

我们这里说的是“大概率”的情况下。