随着新学期的到来，许多家长都收到了意外的通知：要么亲自去打扫孩子的新教室卫生，要么出钱请专业保洁。这一“潜规则”引发了不少家长的困惑和不满。凭什么我们小时候都是同学轮流搞卫生，为什么现在要由家长来“代劳”？对于学校要家长值日你怎么看 回想起小时候，学校的卫生工作是由学生们轮流负责的事情。大家一起扫地、擦黑板，不仅锻炼了动手能力，也增进了同学之间的感情。而如今，部分学校却将打扫卫生的责任“转嫁”到家长身上，甚至明确要求家长承担打扫任务或出资请人。 不少家长表示：“我小时候都自己带着抹布和扫把，大家一起搞卫生，现在倒好，变成了家长的任务。”也有人觉得：“学校应该有专门的保洁人员，怎么能让家长来打扫？这是责任的转移吗？” 这背后折射出一些学校在管理上的困境和责任划分的不清。一方面，部分学校因经费紧张，减少了保洁人员的投入；另一方面，也可能是对家庭责任的模糊和推卸。实际上，学校应当承担起保障学生学习和生活环境的责任，聘请专业的保洁人员是基本要求。让家长“代劳”，不仅增加了家长的负担，也可能影响孩子的卫生安全和学习环境。 此外，这也引发了家庭与学校责任边界的讨论。家长关心孩子的成长，但不应成为学校日常管理的“临时工”。学校应当完善管理制度，提供专业的卫生服务，让家长专注于陪伴和教育，而不是日常打扫的“帮工”。 许多家长纷纷呼吁：“孩子的学习环境应该由专业人员打理，家长可以参与一些志愿活动，但不应成为日常打扫的‘替身’。”他们希望，学校能正视这个问题，打破“潜规则”，让责任回归到应有的位置。 家庭和学校共同营造良好的学习环境，是每个孩子健康成长的基础。只有明确责任、合理分工，才能真正实现育人目标。让我们共同努力，打破不合理的“潜规则”，为孩子们创造一个干净、安全、温馨的学习空间！ 教育应当回归本质——关注孩子的成长，而不是让家庭承担不该承担的管理责任。学校应提供专业的环境保障，让家长专注于陪伴和引导。只有这样，孩子们才能在更好的环境中健康快乐成长。