阿摊·篮球课堂——阿摊的两个生死局——其一，“阿摊有没有技术？”——（1）对阿摊 技术能力的质疑，将引发多米诺骨牌效应，导致阿摊“神（鬼）像”轰然倒塌！——（2）如果阿摊被认定“没技术”，那么他的高分、高命中率 就只能是 “球权阴谋”和“裁判渎职”的结果！——由此可以否定掉他的所有荣誉基础！——进一步地，将引导人们对他的荣誉获取背景 展开调查！——（3）于是来到了最关键的拷问：“一个专业技术烂得一逼的人，他的专业技术荣誉从何而来？他怎么配、在专业技术领域获得王者之尊？！”——（4）所以，阿摊必须死守此局，以保来之不易的泼天富贵！特殊群体必须死守此局，以防阿摊底裤被扒，他们从此没有藏身之处！——（5）这个夏天，阿摊推出了“搓澡堂子”节目——“球场大脑”，试图对人们进行洗脑！——（6）特殊群体则采取了偷换概念的策略，将“王者之尊”所必须具备的“精湛技术”降阶为“有·没·有·技术”，然后联合开展“大海捞针计划”，为阿摊剪辑难得一见的“技术动作”孤本，循环播放！——（8）这是一场生死局！最后的结局决定于资本博弈和某个突发事件（比如药贩落网），特殊群体最好中午多做祈祷，否则早晚不保！