世界上的文字有百千种，请问，有哪一种文字像我国的汉字这样历史悠久，这样意义丰富吗?没有。还有哪一种文字像我国的汉字这样趣味盎然、引人入胜吗?也没有！走进汉字的天地，犹如进入万紫千红的百花园地，那真是一步一景， 美不胜收，移步换形，变幻无穷啊。

神奇的汉字

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今天，我要告诉大家一件新鲜事，我发现了汉字的一种新功能，一种在表义叙事功能之外的新功能，堪称是特异功能也不为过，这就是汉字可以治病的功能。

话说，在美国的洛杉矶有一个名叫约翰﹒尼米尔的少年，因为脑外伤不幸患上了一种叫做“失读症”的疾病。

失读症患者‍

让我们先来科普一下，什么叫做“失读症”。失读症是指由于脑损害而丧失或损害了对书面语言的理解能力，是各种对书面语言理解缺陷的总称。失读患者的智力与普通人没有什么差别，只是在临床上表现为全部或者部分丧失阅读和书写的能力。人类的语言中枢在大脑的左半球,左半球受伤，就可能发生失读症。

经过科学家们的调查发现，中国和日本患失读症的人要比欧美国家少得多。这是为什么?科学家们经过多次实验发现，欧美人使用的是拼音文字，他们记忆字义和认读字音使用的是大脑左半球，而且仅仅局限于左半球。但中国人和日本人使用的是汉字，对大脑的利用要全面得多，左半球记忆字音关联字义，右半球记忆字形关联字义，而且能够实现左右半球均匀协作，这就是为什么中国人与日木人失读症患者比较少的原因所在。

大脑左右两半球分工

据此，洛杉矶的心理学家和医生联合做了一个假设：能否利用学习汉语和汉字来纠正尼米尔的失读症呢?于是他们试着教尼米尔学习汉语和汉字，经过一段时间的学习，尼米尔初步掌握了一些简单的汉语和汉字，于是科学家们逐步开始了一项新的试验：在纸上同时书写汉语和英语，即上行写英文句子，下行写同样意义的汉语句子， 要求尼米尔看着汉字读出英文句子来。结果，尼米尔轻松地把英文句子读出来了,试验成功了。要知道，他以前单看英文是读不出来的。在汉字的帮助和不断提醒之下, 尼米尔慢慢地恢复了英语的阅读能力。

关注失读症患者的电影《五彩缤纷》

尼米尔通过学习汉语和汉字，恢复了对自己母语的阅读能力，原理是因为汉语、汉字的学习和使用，可以使人更充分更均匀地使用大脑两半球。所以现在，西方国家已经有不少人提出用学习汉语和汉字的方法来提高儿童的智力和老年人的健康水平了。是不是很神奇呢？

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