看着心疼！河南，小丫头在家里闹脾气，躺地打滚不听话，姥姥费老劲哄啊劝啊，就是油盐不进。更气人的是，姥姥打边上经过，她倒好，小脚一伸就给姥姥使了个绊子！

这一下可好，老人家结结实实摔在地上，摔着了。姥姥心里得多难受？但她也没起来，也没骂孩子，就那样躺在地上，双手把脸捂住了，半天没动窝。

就这么一捂脸、一沉默，孩子心里头那点小聪明劲儿突然就醒了。她明白了：闯大祸了！这下是真知道自己犯浑了，哭得那个伤心，赶紧爬起来冲着姥姥认错：“姥姥我知道错了”。

看了这过程的人也是各有各的看法：

“姥姥真疼孩子，用心良苦。” “熊孩子得教育，姥姥反应赞！” “这一跤，摔懂了事！”

的确，这教育孩子，有时候行动比讲大道理更管用。看到姥姥摔疼了心也伤了，这情景实实在在摆在了孩子眼前，可比多少句“不能这样”、“那样不对”都来得直接、深刻得多。

孩子瞬间懂了：自己的任性胡闹，原来真能把最亲的人伤成这样！这份由她亲手造成的“结果”给她上了一课，比什么语言教训都深刻。

当然，姥姥处理的方式也挺值得琢磨。

老人家被绊摔了，气不气？恼不恼？肯定气，肯定恼！换个性子急的家长，可能上手就揍了或者扯嗓子吼了。

可姥姥没那样做。她选择了沉默，这沉默的力量，其实特别大。它给孩子留下了反思的空间和巨大的心理冲击，让孩子清清楚楚看到了自己的行为带来的后果，让那份内疚感和悔意自己从心底冒出来。

这种用行动和情绪去引发孩子自我反省的方法，比单纯惩罚或者呵斥，可能更能让孩子长记性。

不过这过程也说明孩子本性不坏，就是欠引导。小丫头为啥瞬间认错？因为她看到姥姥真摔着了、真难过了。

孩子心里头对亲人的感情、那份基本的善念还在。关键在于长辈怎么把这股子劲儿引上正道。姥姥这看似无奈的一跤加上沉默的反应，阴差阳错反倒成了最好的教育契机。

说到底啊，养孩子不容易。碰上熊孩子闹腾，大人们多的是火气直往上冲的时候。但这次小小的波折倒是提醒人，有时候停下呵斥，让孩子亲眼看看、亲身感受一下自己任性带来的后果，尤其是别人的痛苦，反而可能让他们那颗小脑袋瓜转得更明白，认错、懂事也来得更真切一些！