教龄满30年晋级高级职称的负面影响？优惠政策是对广大农村教师工作的认可，该政策执行近10年来，老教师纷纷受益，中年农村教师则不思进取静等30年政策，特别是学生数量不足50人以下的农村学校，教学成绩县区倒数第一，分数相差悬殊，个别教学科目放任自流，这是30年教龄政策带来的负面影响吧？与县城的老师工作态度形成鲜明的对比？这样的政策还应该需要继续执行下去吗？
教龄满30年晋级高级职称的负面影响？优惠政策是对广大农村教师工作的认可，该政策执行近10年来，老教师纷纷受益，中年农村教师则不思进取静等30年政策，特别是学生数量不足50人以下的农村学校，教学成绩县区倒数第一，分数相差悬殊，个别教学科目放任自流，这是30年教龄政策带来的负面影响吧？与县城的老师工作态度形成鲜明的对比？这样的政策还应该需要继续执行下去吗？
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