#中学生举报同学带平板被打成轻伤# 表面上维护了教学秩序，但其实这是畸形的监督，后面学生容易相互猜忌、人人自危。如果从学生时代开始养成了这样的万事皆举报的习惯，并且还能从举报中得到表扬，实在不是我们希望培养出的国家青年啊。

某中学严格执行禁止携带手机、平板电脑等电子设备的规定，并建立了鼓励学生互相举报的机制。学生宋某发现同班同学周某在上课时使用手机后，趁其不在时擅自搜查周某的书包，取出其中的平板电脑并上交老师。作为对举报行为的奖励，老师给予宋某一瓶牛奶。当周某返回教室发现电子设备不见，并在宋某承认举报行为后，情绪失控对宋某实施了暴力，导致宋某头部、手部等多处受伤。经专业机构鉴定，宋某的损伤程度已达到轻伤二级标准。

法院如是说：“一个缺乏边界、鼓励检举的环境，将导致同学之间相互防备、猜忌，甚至引发肢体冲突，对青少年人格发展造成不利影响。对学生而言，以遵守学校规定为由擅自搜查他人书包、取走他人物品的行为，实质上构成对他人财产权、隐私权、人格尊严的侵害。”#律师说法##热点解读#