今天上午在公园聊天，聊到一些五零六零后的老师们，也算是一些回忆吧！其中一位大姐说，教我们数学的老师有六个手指头，而且长的特均称，不仔细看根本看不出来，但学生们都知道老师有六个手指头，有一天数学老师上课讲数字问题，说到5，他一伸手(六个手指的那个)张开手指问小学的小学生，这是几？小学生齐刷刷地说6。老师的本意是想表示五。说，不对，去掉这个小的是几？小学生回答五。[大笑][大笑][大笑][大笑][大笑]笑的我们都前仰后合的。
今天上午在公园聊天，聊到一些五零六零后的老师们，也算是一些回忆吧！其中一位大姐说，教我们数学的老师有六个手指头，而且长的特均称，不仔细看根本看不出来，但学生们都知道老师有六个手指头，有一天数学老师上课讲数字问题，说到5，他一伸手(六个手指的那个)张开手指问小学的小学生，这是几？小学生齐刷刷地说6。老师的本意是想表示五。说，不对，去掉这个小的是几？小学生回答五。[大笑][大笑][大笑][大笑][大笑]笑的我们都前仰后合的。
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