这两天，浙大“荒野求生”课走红。24位浙大学生，在巨石林立的野外，挑战自我。很多同学看了都跃跃欲试，希望也能参与这门课。

这是浙大竺可桢学院联合体艺部开设的素质拓展野外实践课，被同学们称为“浙大版荒野求生”。这堂课上，没有教室和空调，也没有笔记和试卷，没有电子屏幕。有的是密林，溪流，巨石和各种野外挑战。

同学们到了巨石林立的野外上课

刚过去的周末，选修这门课程的同学，来到临安一处攀岩基地上课。

上课的地点，叫“天石滩”。这里有冰川融化后留下的巨石，巨石带绵延七八百米，从山脚一直到山上。

同学们要快速从山脚爬到山顶再下来。每个人都要为自己的前行路线选点、借力、手脚并用，快速上山和下山。

中午，同学们还要在野外搭灶，用自己收集来的野菜、笋，还有提前准备好的一些食材，解决吃饭问题。

下午，挑战继续，同学们沿着一条蜿蜒的溪流，走进密林深处。大家身穿救生衣，脚踏涉水鞋，踏入冰冷溪水，逆流而上。

溪水深浅不一，溪水中的石头湿滑，稍不留神便会跌入水潭。这过程中，有人摔倒，有人滑落。水性好的同学游过去扶起同伴，还有人站在高声呼喊坚持住！但无一人选择退出。

溯溪之后，队伍转入更为原始的林地。藤蔓缠绕、地形陡峭。学生们手持自制登山杖，一手拨开枝叶，彼此提醒、协同前行。虞同学说：“大家互相帮助，这一刻对课堂上讲的协作精神有了更深的认识。”

竺可桢学院的林磊同学，从素质拓展一上到了素质拓展四，他说：当天印象最深刻的是溯溪那段。相较于登山，溯溪的难度在于脚下滑滑的石头和湍急的水流。我第一次直观体会到什么叫做摸着石头过河。“素拓课是一门很培养团队精神的课，那天我们一起碰杯，为即将毕业的朋友庆贺，为初入大一的朋友祝福。”

浙江大学公共体育与艺术部刘明副教授，主要教户外课程这门课。

他说：“2018年开始，浙大竺可桢学院开设了素质拓展课。从素质拓展一上到素质拓四，课程内容从最基础的户外运动技巧，到打绳结、翻墙、攀岩、利用绳索爬升或救助，爬树等，难度逐级加大。到素质拓展四，同学们就要去野外实践。这门课，不仅培养学生的野外生存能力，也培养大家抗挫折和团队协作的能力。目前主要向竺可桢学院的同学开放，也有小部分名额，面向浙大全体学生。”

“这不仅是一场体力的挑战，更是一场心智的修炼。”刘明说，“在真实的环境中，学生们用脚步丈量信念，用汗水打磨勇气，在协作与坚持中唤醒内在的潜能与意志。学生的成长不应局限在教室里，真正的素质拓展，应该敢于把学生带到自然中，带到挑战前。”