（接上文） 冷静下来，我觉得自己需要搞清楚的最根本问题是“到底现在送妹妹回学校是对是错”。如果回学校这个大方向是对的，我们可以再一起想办法帮妹妹适应。老师一直跟我说，告知我是因为我作为妈妈应该知道妹妹的情况，但是任何困难老师们都会和我们一起面对，我们一定要给妹妹生活的信心。但是如果大方向是错的，我就会考虑辞职自己带她。老公提醒我不如咨询下医院负责儿童癌症的心理医生，他们一定接触过非常多类似的案例。 今天和医生聊完，感觉一下子清晰了不少。首先，医生对回学校这个决定感到非常高兴，她认为是合适的时间也是正确的决定，哪怕我们也是这两个月才有好的核磁。因为谁也不知道明天会发生什么，所以医生认为我们要以养育一个全面的健康的小朋友为方针，直到这方针需要被打破的一天。医生说，她现在看上去健康的小朋友没有差别，虽然受到癌症的威胁，还是要把她当作普通小孩来对待，谁也不知道未来会不会再复发，什么时候复发，做好现在的事就好。养育全面的健康的小朋友，这其中自然包括回学校上学，和同龄人交朋友等。除此之外，一家人也应该有自己的正常的生活，该干嘛干嘛。除非有一天这些事情必须被打破，例如需要住院无法上学，否则工作上学都不要停。 既然大方向是对的，那怎么解决妹妹适应学校的问题？医生表示首先要让行程变得可预测，这会让妹妹有安全感。妹妹很黏妈妈，哥哥也想要妈妈送，于是爸爸提议一三五爸爸送，二四妈妈送，后来我发现妹妹上午只要我送坚决不让我走，产生更多分离焦虑，于是改成上午全部爸爸送，下午全部妈妈接。医生表示这是非常聪明而且正确的做法。原来的方案对大人来说很容易理解，可是四岁的小朋友经常记不清今天星期几，而且换人可能会制造更多焦虑。我们和老师尝试的缩短妹妹在学校的时间再慢慢延长，并且明确告诉妹妹妈妈下午什么时候来接（比如，不是说“早点来接”，而是很具体说“吃点心的时候妈妈就来”，等等），这个尝试也得到了肯定。原因还是和前面一样，让每天的日程有可预测性可以带给小朋友安全感。 除此之外，妹妹担心要去医院被打针的焦虑也可以通过家里挂个日历缓解。比如可以告诉小朋友，有打星星的日子才需要去医院，并且尽量可能把去医院的时间安排得很规律，比如每周一上午就是去医院的时间。我担心这样孩子会一直盯着日历焦虑打针的事，医生表示即使没有这个日历，孩子估计也会自己每天想着这件事，这个日历可能可以给孩子一些安心。